AC邀请了往届参与了dd项目的前辈们为大家分享他们在dd essay写作过程中的一些idea和感受。
- *Essay #1: If you could only do one of activities you have listed in the Experience section of your Common Application, which one could you keep doing? Why? (750 characters)
- Essay #2: Everyone belongs to many communities and/or groups defined by (among other things) shared geography, religion, ethnicity, income, cuisine, interest, race, ideology, or intellectual heritage. Choose one of the communities to which you belong, and describe that community and your place within it. (1500 characters)
- Essay #3: Describe the unique qualities that attract you to the specific undergraduate College or School to which you are applying at the University of Michigan. How would that curriculum support your interests? (2750 characters, most important)
- Essay #4: Please provide a statement that addresses your reasons for transferring and the objectives you hope to achieve. (1500 characters)
整体要求：The personal statement helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want admissions readers to know about you that is not reflected elsewhere in your application? Choose the option that best helps you answer that question and write an essay using the prompt to inspire and structure your response (1,250 - 3,250 characters, approx. 250 - 650 words).
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Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
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The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
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Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
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Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.
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Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.
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Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
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Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.
建议：这篇essay自由度较大，选择空间更多，字数要求也增加了，需要花更多时间构思&写作，建议早些开始准备。
Latest update: 10/31 16:29
Essay #1: 云南支教
思路与建议：闭环逻辑
- 为什么这件事meaningful? 你为他人带来了什么
- 从这件事中你学到了什么，培养了怎样的能力与品质？
- 你为什么想继续做这件事？你的感受？
Essay #2: Advising Center
思路与建议：闭环逻辑
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简单描述这个集体
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最好选择自己最熟悉的事物，完全不需要和学术相关，真情实感！
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为什么你对这个集体特别有归属感？（建议描绘具体事件）
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你在这个集体中承担怎样的角色？培养了怎样的能力与品质？ （leadership, commuication skills, time management skills, coordination skills...）
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这个集体给你带来了怎样的影响？（life）
Essay #3: 个人感兴趣的领域 + 交叉学科课程设置（具体课程编号、例子） + 科研规划（哪一位具体教授的科研课题（project / paper）吸引了我，希望加入他的实验室，参与XX方向的科研...）
思路与建议：
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必须明确想选择的专业
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从兴趣出发，明确objective，结合所学过的课程&科研&项目经历谈谈自己为了这个目标已经做了什么
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提及UM课程如何support你的时候，最好给出具体课程编号、例子，科研同理。写作这篇essay较为费时，需要查询um课程信息和professor科研信息
资源：
Essay #4: 浓厚的学术氛围与丰富的科研资源 + Diversity Learning Environment (Diversity, Equity & Inclusion Strategic Plan & Trotter Multicultural Center (TMC))
思路与建议：
- 了解UM 浏览UM官网 UM的办学特色是什么？
- 从transfer本身出发 比如：追求交叉学科培养；go global and diversity... 但不要说“因为JI不好，所以我想transfer”
资源：
- UM Mission Statement: https://bulletin.engin.umich.edu/info/
- Diversity: https://diversity.umich.edu/
- Facts and Figures: https://admissions.umich.edu/explore-visit/facts-figures
General tips:
- Start early! Plan well! 申请时间还有一个月左右，做好规划
- 尽量选择真情实感的topic！写起来会顺很多，也更能打动招生官
- 在写作方面，保证行文逻辑与整体结构清晰
- 避免空谈，尽量用具体事例去描述
- 由于字数限制的原因，尽量选择自己感受最深的、有话说并且能说好的topic，千万不要写成泛泛涉及许多方面的流水账而缺乏深入描述
- Step 0: Work on your resume. 准备写essay之前可以先完成自己的简历，对自己这一年多来的经历做一个系统性的总结
- Step 1: Brainstorm essay topic. 完成简历后，可以从自己的经历中拟定essay topic。在选择essay topic时一方面要避免事例重复，更重要的是要尽量在不同的essay中体现出你不同的特质。招生官不仅想了解你在学术方面的成就与追求，更想了解你是怎样的一个人 ("know you as a person" from 2018 DD Q&A Session）
- Step 2: Ask for impression. 完成初稿后 可以和同学/学长学姐互相peer-review
- Step 3: Polish your language. 结构和逻辑定下以后，可以找VY老师/ Writing Center / 留学机构（不推荐）修改润色语言
- Step 4: Check for grammar errors. 提交前仔细check一下是否有typo/语法错误（Grammarly）
- Advising Center 欢迎大家!
Essay #1: Writing Center
- 思路：What it brings to me and what I do for it
- 举具体的例子，比如写到在这个过程中可以开拓视野，举一个读了关于哪本书的文章，认识了一个怎样的人物。
Essay #2: Photographers
- 真情实感 真情实感 真情实感。我觉得这是我写得最顺的一篇，写完也基本上没有再修改。对真心喜欢的事情总是有说不完的话，所以选择主题的时候最好是自己熟悉、热爱的，哪怕它看起来并不是非常有用或者漂亮的经历，也比没话说硬憋好。
- 由浅入深。我这一篇从摄影让我去记录美，谈到摄影让我去学会记录自己当时的情绪，养成发现美的习惯。
Essay #3：
- 这篇我的写法可能不太常规，当时觉得比较冒险，仅供参考。
- 思路：设定一个自己较为具体的梦想，阐述CE这个专业怎样帮助我实现这个梦想。
- 具体行文：以前去美国旅游的时候看到一个没有手的老太太独自开车出门，带给我在国内也让更多残疾人有独立生活的能力的梦想。由此展开，讲已经在工程领域接触到的知识让我有怎样实现的思路，依旧认为自己不足的部分密大CE这个专业能怎样帮助我，再联系到它的课程、实验、项目等等。
Essay #4：
- 依旧是自己认为不够稳妥的写法。
- 承接第三篇，向人文关怀的方向思考。残疾人不能独立生活，除了技术上的匮乏，也有心理上的因素。他们认为自己是弱者所以习惯于被照顾，所以我希望出国体验在熟悉的能够照顾自己的人不在身边的时候如何独立起来，摆脱依赖的心理。想在不同的文化环境下感受人们对于残疾人的态度，从而理解做到什么程度的尊重才能够最让人接受。
General：
- 把这几篇essay写得非常学术的确是会非常漂亮的，但另辟蹊径写得更加感性、真实、有温度也不失为一种思考模式。
- 从写作角度出发，文章逻辑清晰，每一段开头有让人一目了然的topic sentence，段落之间的承接紧密，会带给读者你的思考非常全面有序的好感。
- 当觉得字数限制难以达到的时候，我的建议是放弃罗列很多点但每点都只是提到，哪怕只保留一点，但把它讲透。
- 写之前找人讲一讲思路，哪怕别人什么反馈也不给，自己思路也会更清晰。
- Writing Center欢迎大家！
Essay #1: Writing Center
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思路：Briefly introduce the chosen activity with concrete examples. What it brings to me (the reason why I want to keep doing).
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思路开阔，一段短期的经历，一种长期的兴趣都可以写。
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需要有具体的描述去体现这件事对自己带来过的价值，由此自然引出想要继续做的理由。如果字数允许，可以展望如果继续做想要做出什么改变。
Essay #2: Technology Department of Student Union
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简单介绍这个集体
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思路开阔。题目明确说明了Community的定义是十分广泛的，可以是地域、收入、道德、兴趣、价值观等。所以如果有更好的题材，可以跳脱出自己参加过的狭义的集体（学生会，社团），不要在题材上局限自己。
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真情实感。要体现自己对这个集体的归属感。通过具体例子去体现你和其他成员的默契，这个集体中共有的特质，加入这个集体给你带来了什么成长。（这个集体对你的意义）
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你的角色。这里的角色并不是“职位”，而是你对这个集体的影响，例如：领导力、活跃气氛、调解矛盾、擅长策划、擅长沟通。（你对这个集体的作用）
Essay #3: Interests in CV + Related PRP research and JI courses that lay a solid foundation + UM advanced curriculum and research
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明确自己的专业和学院
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给出具体的领域、方向，切口越小越好写，不要泛泛而谈。你的兴趣是如何被激发的，这个领域对大众，对你个人的价值。体现你对这一领域的了解。
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你为发展这个兴趣所做过的努力。已经上过什么相关的课程，做过什么相关的研究，你当前的水平是什么样的。体现你的主观能动性。
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UM课程如何支持你在这一领域的学习。最好给出具体课程编号、例子，科研。体现你对UM课程设置和科研项目的了解。
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从浅入深，还原一个过程：你对这一领域的初接触 > 尝试对这一领域了解 > 在大一、大二奠定了一定基础 > 计划在UM进行深入学习。
Essay #4：Develop my interest in baseball and expand my social circle to meet with people from different background
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理由充分，论据真实。 避免写流水账和老生常谈的话题（让自己独立，UM教育更好，美国文化）。理由本身没有高低对错之分，重点是体现这个理由对你是否充分。以“让自己独立”为例，为什么你想让自己独立，你过去有什么独立/不独立的经历，你想通过什么方式在美国独立生活。切忌写的多而浅，建议2~3个理由为宜。
General：
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Make yourself unique. 不要揣度读者想要看到什么文章而去写“正确”的东西。读者想看的，就是你独特、真实、积极的一面。写每个topic的时候可以问自己"how am I different from others".
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Design before draft. 在下笔前先对四个essays做一个上层设计，避免使用重复的事例，尽量通过四个essays能够体现你身上不同的优点与特质，让读者更全面的了解你。例如：Essay1 = willing to help others, Essay2 = leadership, Essay3 = diligent and qualified, Essay4 = sociable and love for sports
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Clear and Readable. 可以参照academic writing的写法，每一段要有argument让人一目了然，段落间要有过渡把逻辑串联。先正面回答题目的问题再给出具体的事例和描述。
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Make good choices. 因为有字数限制，所以要对自己的topics做出取舍，于其每一个都蜻蜓点水不如把最好的一个讲漂亮。
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Find audience and get feedback. 写好文章后，让不同的人阅读，虚心地听取他们的意见能够让你意识到自己文章的问题并做出提升，don't be so defensive.
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Proofread. 最后提交前好好检查语法、拼写等问题，Essay的细节更能说明你的英语水平和写作态度。
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Writing Center欢迎大家！
General Advice: 1. Think carefully about how your stories reflect your (unique) perspectives, characteritics & future plans 2. Go to writing center. 5. 没事就刷UM官网，CoE官网，EECS官网 5. 没事就刷UM官网，CoE官网，EECS官网 5. 没事就刷UM官网，CoE官网，EECS官网
Essay 1
Student assistant of JI Alumni Association
- sense of belonging
- grow professional
- contribution to my community
Essay 2
JI soccer team
- transition from personal heroism to team spirits (individual growing)
- leadership
- different backgrounds, same passion for soccer -> embrace variety
Essay 3
Strong interest in Natural Language Processing 最重要的一篇文章，一定要展现自己对自己学院以及专业的了解
- UMich Data Science Initiative (UM DS近年的一个大项目)
- 写想跟着做项目的prof以及lab（什么project吸引了你？个人是读过prof的paper后动笔的，所以有比较多的了解，而且现在也确实加入了essay中提到的lab）
- How I prepared for this track?
- 结合对NLP的兴趣，大谈觉得什么课会适合自己
Essay 4
international perspective & interdisciplinary knowledge
Advice: 1.start early，多改几个版本，听取来自不同人的建议。我当时改到了version6，其中有许多次大改动，甚至例子也全部换掉。 建议11.10号前至少完成第一稿。接下来的时间，能改进更新3个版本。 2.例子可能没法避免老套，那么“怎么写”要下功夫。要么靠“真情实感”打动老师，要么很“炫”(措辞高端，表达充分到位)。最好是两者相结合。当自己个人能力有限时，可以寻求高中同学、大学同学甚至一些机构的帮助（也不一定靠谱）。 例如我的Essay1写的是泰国支教的经历。我写支教，许多人也写支教，题材并不算新。我的version1比较普通。在version2和3中，我从一些小的切入点加入了自己独特的感受。在version4和5中将表达从小学英语作文提升到了高中英语作文的level，根据学长学姐和同学的一些建议，调整了立意和文章结构。version6获得了两位高中同学（ying yu zhuan jia）的帮助，情感的表达更进一步并且“有节奏感”。 3.一方面要思考你的文章的独特性，是否换一个人套这篇文章也完全说得通；另一方面，也不要陷入自我感动，觉得某篇文章体现了自己独一无二的感受和想法，其他人肯定写不出来，但从老师角度却觉得你写的平平无奇，千篇一律。尺寸的拿捏需要和同学、老师多多交流。 4.虽然密院同学们的英语水平普遍都不错，但是大量的专业词汇并不会进一步提升同学们这一方面的写作水平。不要被理工科思维固化你的写作。
General Advice:
- 对于每篇essay都有相应的侧重，最好每篇文章能让读者感受到写作者的characteristic，且不同篇文章中体现的characterisitic不同比较好。比如对于community这篇文章，
- 对于每篇文章可以用相应的个人经历去支持，比如要写喜欢CS，应结合自身经历去写比较好，例如因为什么原因（project，课程，或是竞赛经历）自己想学CS。一篇essay不仅仅是文字更多是反应一个人背后的经历与特质。
- 对于Why UM 以及Why transfer，要体现出对UM足够的了解，如再官网或者是别的网站上找一些UM的活动，学生社团，research lab 等。
Essay1: Debate
- Key Word: Be yourself !
- 这一篇其实没有什么很特别的东西。重点在于这件事情塑造了怎样的你。
- 我写debate的时候重点写了它如何帮助我锻炼了思辨能力和表达能力，更重要的是对于周围世界的思考。
Essay2：SK-SUNNY
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Key word: Leadership, …or not?
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这一篇我可能和其他分享者写的都不太一样。。有之前的学长帮我看essay的时候特别强调这里一定要突出leadership。有leadership的经历能写自然是很合适的，但是要注意着重点在于leadership，要突出你在整个团队中的领导职能。
-
反面例子：我的第一稿写的是密缘人负责人，但是因为当时还没有做很多leader相关的工作，写完觉得写得像是一种爱好，和第一篇反而有些重复了，就全篇删掉重来了。
Q:但是总归不太可能每个人都是leader吧，那其他同学怎么办呢？
- UM看重leadership，但是也不是只看重leadership。
- 一个团队里leader很重要，但是重要的绝对不仅仅是leader。
- 个人的想法是：1. 这个集体本身的价值；2. 你塑造了怎样的集体；3. 这个集体塑造了怎样的你。
- 不知道算是正面还是反面的例子：我的第二稿写的是SK-SUNNY，是交大校内的一个志愿者分部。我大一春季的时候每周周末都会去闵行市中心小学、敬老院给那边的孩子和老人开展一些主题活动。在策划活动的时候，团队的每个人都尽心尽力，一起散播爱和温暖，让我很感动，也很有归属感。我介绍了我的团队合作，和孩子们和老人交流时候的一些感触，最后表明，和一群充满爱的人一起Spread Sunshine是我一生最想做的事情。
Essay3：Interests in Software&Hardware Combination Research Field
- Key Words: Specific! Specific! Specific!
- 这篇essay是绝对的学术相关，个人觉得对方想看到的是你对未来有一定程度的规划，对UM的学术方面有多了解。
- 格式上建议：可以有个人经历当作hook引入，但是开头一定要clarify主要方向，不然会显得答非所问，让面试官感觉云里雾里。
- 例子：我写的是CE方向的Embedded System；以个人机械赛设计和优化的经历为引入，突出自己是怎么对这个方向产生兴趣，并对这个方向已经做了哪些了解和努力，（如果有的话）并已经有了一些小成果。最后我也附上了对UM相应方向具体的高阶课程（建议写400level以上的高阶课）和具体的实验室、科研项目，并表示如果到了UM，一定会试试申请这个项目。
Essay4: Sense of Belonging+career objective
- Key Words: Why UM for you? Why you for UM?
- 我个人会觉得这一篇像是贯通了整个DD Essay的总结篇。把前面很多个小模块综合起来，其实就回答了两个问题：
- 为什么UM适合你？transfer到UM就能帮你实现什么？
- 为什么你适合UM？你的哪些特质能让你qualified to transfer？
- 我写的expectation是归属感（sense of belonging）和学术追求。Michigan的校友凝聚力在全美高校里都是比较知名的，一句GO BLUE大家都是自己人（手动狗头）。再者，UM的CE排名非常靠前，更重要的是， 有一个specific的科研方向令我特别感兴趣。
- 我在写的时候注意的有几点：
-
- Why UM？
- 曾经和UM的留学生有过一场关于“归属感”的辩论，从对方那里了解到了UM的校友凝聚力和归属感。
- 看过Wolverine的球赛，被球队和UM校友的凝聚力吸引和感动。
- UM的学术资源非常好，足以让我达成成为outstanding engineer的career objective
- 如何把Sense of Belonging和Career Objective结合在一起，显得不那么唐突？
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共同点： Combination.
我写的感兴趣的邻域是software&hardware combination，我所向往的世界是每个人都有着很强的归属感，有凝聚力，充满爱和阳光的地方。以“combine”为主线，四篇essay其实就全部贯穿起来了。
-
- Why UM？
General
其他的点之前的学长学姐们已经讲得很详尽啦。补充一点就是，先别着急开始写，先想好你要向对方展示的是怎样的自己，有着怎样可以发光发亮的特质。
四篇essay都不是割裂开的，总有一条主线牵着贯通起来，这样四篇看下来的感觉会比较完整有条理。
申请DD的过程会是秋季比较难的一个process，但是无论成功与否，这个过程也会让你更加全面的认识自己，也更加清楚自己未来的方向。
所以，大家都加油鸭！
- essay 没有 GPA 重要，建议分配好这学期的时间。
- 这四个问题就是个 personal statement ，所以大概想清楚你的个人情况，申请的原因（比如想出国体验大学，想学到专业的知识，对某个专业的喜爱），之后的目标等等。
- 在思考清楚之后再动笔能有效节省时间。
- 这几篇文章字数不多，把自己的想法写出来就行，比如对数学的喜爱，对数学的认识，和自己的理想等等。
- 建议翻翻学院的网站，然后看看有什么吸引你的地方，哪个教授（ math 有分好方向的教授列表），哪个组织等等。大概了解开设的课程和专业选择（ math 有很多 submajor，里面有很多选课的分支选择），这些都可以在 essay 中提到。
- Essay 3 这篇可以从自己的兴趣出发，提到 UM 的独特优势，比如它有无数个有意思的课程（几何，代数，拓扑，分析，组合等）；有每周一次的 MATH CLUB 可以和小伙伴一起听前沿的数学；有一个 Lab of Geometry at Michigan，可以一起讨论几何等等。
- 改这个 essay 是一个费时费力的事情。要说牺牲掉一些写报告的时间搞搞倒是挺划算，但是这个学期的课程的成绩很重要，没必要浪费学习时间在制造十几个版本的修改稿上。
每篇essay具体的经验上面的同学分享已经很多，我不再赘述。希望大家先自己思考，确定了自己每一篇要写什么之后再看别人的思路，因为看了别人写的之后，往往会写的和其他人差不多，这个思维陷阱是很难跳出的。
补充一下DD项目的筛选流程，上次工院招生组组长来访密院时我面对面问到的信息：DD录取的方法是排名划档。这个排名是通过UM计算的“工科GPA”，COMMON APP上的材料分数，以及几篇essay的分数加权计算来得到的。每年由于AO人事变动，其中的权值，或者essay板块的分差可能不同，但是整体流程是不会变的。
因此在这个理念下essay一定要和自己的专业选择和个人材料相匹配！！
特别提醒材料很适合申CS的同学，不一定要曲线救国，因为所有专业的申请人是放在一起大排名的，不会把CS的同学单独拿出来排个名。但是如果你适合CS的材料硬生生写EE的申请essay，有可能导致你的essay分数不理想（虽然从去年结果看essay权值很小，所以实际也没啥影响...）
此外，招生时候并不会每个专业派个老师来看文书。实际判文书的committee是一个很general的team，所以当大家纵情展现专业特长的时候，请留意把专业名词、其背后的技术难度以及自己的心得都讲清楚。比如我当时写FPGA让我萌生对CE兴趣，就考虑到招生组可能不懂“FPGA”这个缩写，因此特意用一句话点名了这个电路板和我专业学习的联系。
最后说一下，今年新增了一篇字数很多的PS七选一题目，这个题目给了大家更大的空间表现自己。因此，“unique quality”那一篇UM的比重可以更大一点，自己的比重可以稍减小一点（前提是在PS中已经展现了自己和UM相符合的quality）。
今年考虑到大家双实验比较辛苦，个人觉得，文书语言上的polish可以考虑找native speaker帮着修。如果感到写文书非常困难可以适当考虑机构。时间不够的情况下优先学好课内，GPA总体还是比文书来的更稳。
- 开始写之前先想清楚要展示自己的什么特点，建议把自己的经历梳理一遍，找到可以放大的着手点。
- 不建议四篇全部写和academic相关的事情，最好每篇都展示一个独特的点。
- 关于why UM和why transfer的两篇，一定要自己去官网上看选的专业的课程要求，要让老师觉得你是真的对这个专业感兴趣+有一定了解。写和UM research相关的内容也要去网站上了解信息。
- 多修改！一开始写的时候可以先不要纠结超字数的问题，之后修改的时候再删减打磨。可以请认识的professor和同学帮忙提建议。
- 不要吝啬对于自己的赞美，语言表达上没有必要太过于含蓄，自己优秀的部分就要凸显出来让老师看到。可以说写dd essay这段时间是我自我感觉最良好的一段时间，发掘了自己不少的优点，也对于学期中的心态调整有很大的作用。
- Why transfer 和Why Umich 要贴合你选择的专业以及个人兴趣，个人觉得真情实感写出来了就没什么大问题。
- 利用好Writing center这个资源，WC 中每一位学生的文字功底以及行文逻辑都是非常优秀的，他们可以在你最后polish的过程中提供很大的帮助。
UMJI Advising Center - 2018级负责人 邱昌元 E-mail: [email protected] Wechat: xzhenli
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