Analisis Sentimen Umpan Balik/Persepsi Pebelajar: Leveraging the use of Google NLP API for Educational Research and Evaluation
Selama menjelajah penelitian tentang Sentimen Analisis di Google Schoolar, tidak banyak penelitiaan yang bertopik tentang pendidikan. Jikapun ada, tidak membahas konsep pemanfaatan sentimen analisis melainkan menguji hasil model yang dikembangkan. Jika dilihat dari kacamata Teknologi Pendidikan, mungkin kurang tepat untuk menuliskan penelitian tentang modelling NLP.
Menjadi motivasi kecil untuk mencoba "leveraging" analisis sentimen. Cara sederhana untuk mengetahui sentimen pebelajar. Data sentimen berasal dari umpan balik pebelajar setelah proses pembelajaran. Alasan meneliti hal ini cukup sederhana, karena belum banyak dilakukan dalam sudut pandang pemanfaatan atau Proof-of-Concept (PoC). Dari kacamata teknologi pendidikan, penelitian ini sangat relevan dengan definisi teknologi pendidikan, baik lingkup memfasilitasi proses pembelajaran atau meningkatkan performa.
Baca lebih lanjut di Rengga Nugroho: Analisis Sentimen Umpan Balik/Persepsi Pebelajar
Ciptaan ini dilindungi oleh undang-undang hak cipta. Hak cipta terpelihara oleh Universitas Negeri Malang kode pencatatan 0000000. Penggunaan ciptaan ini hanya dapat dipergunakan untuk kepentingan pendidikan, penelitian, pengembangan teknologi, pengabdian kepada masyarakat, perumusan kebijakan pemerintah, dan/atau kepentingan umum lainnya dengan tidak mengurangi hak cipta pemegang hak cipta. Penggunaan ciptaan ini selain untuk kepentingan di atas, harus memperoleh izin dari pemegang hak cipta.
Untuk penggunaan yang telah diizinkan, harap memperhatikan aturan penggunaan yang tertera pada lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International.
Survey results of project-based learning process to students of the Department of Educational Technology © 2023 by Rengga Prakoso Nugroho, Yerry Soepriyanto, Universitas Negeri Malang, PT. Inovasi Teknologi Pembelajaran is licensed under Attribution-NonCommercial 4.0 International. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/