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\title{Lineare Algebra}
\author{Vorlesung WiSe 23 \\ Prof. Dr. Alexander Engel}
\begin{document}
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\date{Mittwoch, 18.10.23} \footnote[1]{Die Inhalte dieser Vorlesung beziehen sich ungefähr auf Seite 1 bis 3 aus Baer.}
\section{Grundlagen}
\subsection{Aussagenlogik}
\subsubsection*{Definition 1.1} Eine Aussage ist ein Satz, der entweder wahr oder falsch ist.\\
Beispiele:
\begin{itemize}
\item "8 ist eine gerade Zahl." (wahre Aussage)
\item "4 ist eine Primzahl." (falsche Aussage)
\item "Es gibt unendlich viele Primzahlzwillinge." (bei dieser Aussage ist der Wahrheitsgehalt unbekannt. Nur weil wir den Wahrheitsgehalt noch nicht kennen heißt das nicht, dass es keine Aussge ist.)
\item "Heute ist ein schöner Tag." (keine Aussage, da der Wahrheitsgehalt von der Person abhängt, die die Aussage macht.)
\end{itemize}
Aus schon gegebenen Aussagen können wir neue Aussagen bilden.
\subsubsection*{Definition 1.2}
Es seien A und B Aussagen.
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|}
\hline
A & B & ¬A & A $\wedge$ B & A $\vee$ B & A $\rightarrow$ B & A $\leftrightarrow$ B \\
\hline
\hline
w & w & f & w & w & w & w \\
w & f & f & f & w & f & f \\
f & w & w & f & w & w & f \\
f & f & w & f & f & w & w \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
\subsubsection*{Bemerkung}
\begin{enumerate}
\item $\neg A$ wird gesprochen 'nicht A'.
\item $A \wedge B$ wird gesprochen 'A und B'.
\item $A \vee B$ wird gesprochen 'A oder B'.
\item $A \Rightarrow B$ wird gesprochen 'A impliziert B', 'Aus A folgt B', 'A ist hinreichend für B', 'B ist notwendig für A', 'Wenn A dann B'.
\item $A \Leftrightarrow B$ wird gesprochen 'A äquivalent B', 'A ist notwendig und hinreichend für B', 'A genau dann wenn B'
\end{enumerate}
\subsubsection*{Bemerkung}
Warum folgt aus einer falschen Aussage etwas Wahres? \footnote{Wikipedia} \\
In Beweisen müssen wir zeigen, dass etwas immer wahr ist. Wenn zum Beispiel $n$ gerade ist, dann $n^2$ gerade. Wenn $n$ ungerade, dann müssten wir diesen Fall im Beweis auch abdecken. Durch die Definition der Implikation können wir diesen Fall aber ignorieren, da die Aussage dann automatisch wahr ist.
\subsubsection*{Lemma 1.3}
Sei A eine Aussage. Dann ist $A \vee \neg A$ wahr.
\subsubsection*{Beweis}
Wir untersuchen die zwei Fälle für A: A ist wahr oder A ist falsch. \\
Wir betrachten die Wahrheitstabelle von $A \vee \neg A$
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|}
\hline
A & $\neg$ A & A $\vee$ $\neg$ A \\
\hline
\hline
w & f & w \\
f & w & w \\
\hline
\end{tabular}
\end{center} $\square$
Hinweis: Ein Beweis per Wahrheitstafel ist eine valide Beweismethode. \\
Hinweis: Eine Tautologie ist eine Aussage, die immer wahr ist.
\subsubsection*{Bemerkung}
Das $\neg$ (\textit{Negation}) Zeichen bindet stärker als die anderen Verknüpfungen. Beispiel: \\
$\neg A \vee B$ ist äquivalent zu $(\neg A) \vee B$ \\
Außerdem gibt es die Konvention, dass das 'und' und das 'oder' stärker bindet als die Implikation. \\
Die Reihenfolge der Stärke der Bindung ist also: $\neg, \wedge, \vee, \rightarrow$
%folgede Tabelle kontrollieren
\subsubsection*{Lemma 1.4}
Es seien $A$, $B$ und $C$ Aussagen. Dann sind die folgenden Aussagen jeweils äquivalent:
\begin{enumerate}
\item $A \rightarrow B$ und $\neg A \vee B$
\item $A \leftrightarrow B$ und $(A \rightarrow B) \wedge (B \rightarrow A)$
\item $A$ und $\neg \neg A$
\item $A$ und $\neg A \rightarrow $ falsch
\item $A \rightarrow B$ und $\neg B \rightarrow \neg A$
\item $A \wedge B$ (\textit{Konjunktion}) und $B \wedge A$
\item $A \vee B$ (\textit{Disjunktion}) und $B \vee A$
\item $(A \wedge B) \wedge C$ und $A \wedge (B \wedge C)$
\item $(A \vee B) \vee C$ und $A \vee (B \vee C)$
\item $A \wedge (B \vee C)$ und $(A \wedge B) \vee (A \wedge C)$
\item $A \vee (B \wedge C)$ und $(A \vee B) \wedge (A \vee C)$
\item $\neg (A \wedge B)$ und $\neg A \vee \neg B$
\item $\neg (A \vee B)$ und $\neg A \wedge \neg B$
\end{enumerate}
\subsubsection*{Bemerkungen}
Die linke Aussage ist äquivalent $\leftrightarrow$ zur rechten Aussage und damit immer wahr. \\
zu 1: Man kann in a und b auch statt $\rightarrow$ und $\leftrightarrow$ auch $\vee$ und $\wedge$ nutzen. \\
zu 4: Aufbau eines $\textit{Widerspruchsbeweises}$. d rechtfertigt also den Widerspruchsbeweis. \\
zu 5: \textit{Kontraposition} von a. \\
zu 6 und 7: \textit{Kommutativität} von $\wedge$. \\
zu 8 und 9: \textit{Assoziativität} von $\wedge$ und $\vee$. Wenn ich mehrere Aussagen mit $\wedge$ oder $\vee$ verknüpfe, dann ist es egal in welcher Reihenfolge man die Klammern setzt (und ob man sie setzt). \\
zu 10 und 11: \textit{Distributivität} von $\wedge$ und $\vee$. \\
zu 12 und 13: \textit{De Morgan'sche Regel} (oder 'Gesetze').
\subsubsection*{Beweis (Aussage 1)}
Beweis per Wahrheitstafel. \\
\begin{center}
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|}
\hline
A & B & $\neg$ A & A $\rightarrow$ B & $\neg$ A $\vee$ B \\
\hline
\hline
w & w & f & w & w \\
w & f & f & f & f \\
f & w & w & w & w \\
f & f & w & w & w \\
\hline
\end{tabular}
\end{center}
Wenn wir die letzten beiden Spalten vergleichen, sehen wir, dass die Aussagen äquivalent sind. \\
Damit ist die Aussage bewiesen. $\square$
\date{Donnerstag, 19.10.23} \footnote{vgl. S. 11 - 18 aus Baer.}
\subsection{Mengenlehre}
\subsubsection*{Definition 1.5}
Nach Cantor 1895: "Unter einer Menge versteht man jede Zusammenfassung von bestimmten
wohlunterschiedenen Objekten unserer Anschauung oder unseres Denkens (welche die \textit{Elemente} der Menge genannt werden) zu einem Ganzen." \footnote{Cantor} \\
Hinweis: diese Definition wäre heute nicht mehr zulässig, da sie zu ungenau ist. \\
Intuitiv: Eine Menge ist ein Sack, in dem Dinge sind.
Notation: $a \in M$ bedeutet, dass $a$ ein Element von $M$ ist. Andernfalls schreiben wir $a \notin M$ = $\neg (a \in M)$.
\subsubsection*{Beispiele}
% Eersetze N und Z durch die korrekten Zeichen
\begin{enumerate}
\item $\mathbb{N} = \{1, 2, 3, 4, 5, ...\}$ (\textit{Menge der natürlichen Zahlen})
\item $\mathbb{Z} = \{..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...\}$ (\textit{Menge der ganzen Zahlen})
\item $\emptyset = \{\}$ (\textit{leere Menge})
\item $A = \{N, 1, \emptyset\}$
\end{enumerate}
Hinweis: die letzte Menge hat 3 Elemente. Außerdem: nutzt man die 'Sack Analogie' wird auch klar, wieso die leere Menge ein Element einer Menge sein kann. Man stellt sich einen Sack vor, der in einem anderen Sack liegt. \\
Wichtig: In Beispiel A gilt: $1 \in A$ und $N \in A$ aber $2 \notin A$. Man muss klar zwischen Elementen einer Menge und Mengen unterscheiden. \\
Man beachte außerdem:
\begin{enumerate}
\item Für $M := \{1, 2, 3\}$ und $N := \{1, 2, 3\}$ gilt $M = N$. Die Reihenfolge der Elemente ist egal.
\item Für $M := \{1, 1\}$ und $N := \{1\}$ gilt $M = N$.
\end{enumerate}
Aussagen über Mengen werden oft über Quantoren ausgeführt.
\subsubsection*{Definition 1.7}
Der Allquantor: \\
$\forall m \in M: A(m)$ bedeutet: Für alle $m$ in $M$ gilt $A(m)$. \\
\\
Der Existenzquantor: \\
$\exists m \in M: A(m)$ bedeutet: Es gibt \textit{mindestens} ein $m$ in $M$ mit $A(m)$. \\
\\
% Es gibt genau ein m
$\exists! m \in M: A(m)$ bedeutet: Es gibt \textit{genau ein} $m$ in $M$ mit $A(m)$. \\
Hinweis: $\exists!$ hat keine eigene Bezeichnung. \\
\subsubsection*{Beispiel 1.8}
\begin{enumerate}
\item $\exists_n \in \mathbb{Z}: n^2 = 25$ (wahr)
\item $\exists_n! \in \mathbb{Z}: n^2 = 25$ (falsch)
\item $\forall_q \in \mathbb{Q} \exists_n \in \mathbb{N}: q \leq n$ (wahr)
\item $\exists_n \in \mathbb{N} \forall_q \in \mathbb{Q}: q \leq n$ (falsch)
\end{enumerate}
In 3 und 4 sieht man: die Reihenfolge der Quantoren ist wichtig. Beim Vertauschen können komplett andere Aussagen entstehen.
\subsubsection*{Regel 1.9}
\begin{enumerate}
\item $\neg (\forall m \in M: A(m))$ ist äquivalent zu $\exists m \in M: \neg A(m)$
\item $\neg (\exists m \in M: A(m))$ ist äquivalent zu $\forall m \in M: \neg A(m)$
\end{enumerate}
Das heißt um eine Aussage zu negieren, muss man den Quantor wechseln und die Aussage negieren!
\subsubsection*{Definition 1.10}
Es seien $M$ und $N$ Mengen. Dann ist $M \subset N$ (\textit{M ist Teilmenge von N}) wenn folgendes gilt:
% center alignen
\begin{center}
$m \in M \Rightarrow m \in N$ \\
$\forall m \in M: m \in N$
\end{center}
\subsubsection*{Beispiel 1.11}
Es gilt $\mathbb{N} \subset \mathbb{Z}$.
\subsubsection*{Lemma 1.12}
Für jede Menge $M$ gilt $\emptyset \subset M$.
\subsubsection*{Beweis}
Wir müssen die Aussage $x \in \emptyset \Rightarrow x \in M$ als immer wahr einsehen (Tautologie).
Da $x \in \emptyset$ immer falsch ist, ist die Implikation $x \in \emptyset \Rightarrow x \in M$ immer wahr. $\square$
\subsubsection*{Anmerkung}
$\emptyset \in M$ gilt nicht unbedingt. Das hängt von der Menge M ab, aber die leere Menge ist immer Teilmenge von M. Hier sieht man erneut die Wichtigkeit der Unterscheidung von Mengen und Elementen.
\subsubsection*{Bemerkung 1.13}
Zwei Mengen $M$ und $N$ sind gleich, wenn folgendes gilt:
\begin{center}
$(M \subset N) \wedge (N \subset M)$
\end{center}
Das wird sehr häufig in Beweisen benutzt um die Gleichheit von Mengen zu zeigen.
\subsubsection*{Beispiel}
Die Gleichungen $x^2 = 4$ und $|x| = 2$ haben die gleiche Lösungsmenge. \\
Schritt 1: Sei $x$ eine Lösung von $x^2 = 4$. Dann ist $|x| = 2$. \\
Schritt 2: Sei $x$ eine Lösung von $|x| = 2$. Dann ist $x^2 = 4$.
\subsubsection*{Definition 1.14}
Es seien $M$ und $N$ Mengen. Wir definieren die folgenden Mengen:
\begin{center}
$M \cup N \leftrightarrow x \in M \vee x \in N$ (\textit{Vereinigung}) \\
$M \cap N :\leftrightarrow x \in M \wedge x \in N$ (\textit{Durchschnitt}) \\
$M \setminus N :\leftrightarrow x \in M \wedge x \notin N$ (\textit{Differenz}) \\
\end{center}
Konvention: bei Aussagen sagt man eher, dass sie äquivalent sind. $\leftrightarrow$ kann aber durch $:=$ ersetzt werden ohne falsch zu sein.
\subsubsection*{Lemma 1.15}
Es seien $M$ und $N$ Mengen. Dann gilt:
\begin{center}
$M \cap (N_1 \cup N_2) = (M \cap N_1) \cup (M \cap N_2)$ \\
$M \cup (N_1 \cap N_2) = (M \cup N_1) \cap (M \cup N_2)$ \\
$M \setminus (N_1 \cup N_2) = (M \setminus N_1) \cap (M \setminus N_2)$ \\
$M \setminus (N_1 \cap N_2) = (M \setminus N_1) \cup (M \setminus N_2)$ \\
\end{center}
Es sind also eine Art Distributivgesetze.
%Füge über den Äquivalenzpfeilen die Definitionen ein
\subsubsection*{Beweis}
Wir beweisen nur die erste Aussage. Der Rest wird in der Übung gemacht. \\
Es gilt folgende Kette von Äquivalenzen:
\begin{center}
$x \in M \cap (N_1 \cup N_2) \stackrel{1.14b}{\Leftrightarrow} x \in M \wedge x \in (N_1 \vee N_2)$ \\
$\stackrel{1.14a}{\Leftrightarrow} x \in M \wedge (x \in N_1 \vee x \in N_2)$ \\
$\stackrel{1.4j}{\Leftrightarrow} (x \in M \wedge x \in N_1) \vee (x \in M \wedge x \in N_2)$ \\
$\stackrel{1.14b}{\Leftrightarrow} (x \in M \cap N_1) \vee (x \in M \cap N_2)$ \\
$\stackrel{1.14a}{\Leftrightarrow} x \in (M \cap N_1) \cup x \in (M \cap N_2)$ \\
\end{center}
\date{Mittwoch, 25.10.23} \footnote{vgl. S. 11 - 18 aus Baer.}
\subsubsection*{Definition 1.16}
Sei M eine beliebige Menge. Die Potenzmenge $\mathcal{P}(M)$ ist die Menge aller Teilmengen von M, d.h.
\begin{center}
$\mathcal{P}(M) := \{U: U \subset M\}$
\end{center}
Hinweis: die Formel ist nicht notwendiger Teil der Definition. Der Satz davor würde als Definition ausreichen.
\subsubsection*{Bemerkung und Beispiele 1.17}
a) in Lemma 1.12 haben wir gezeigt, dass $\emptyset \subset M$ für jede Menge M gilt. Es ist also immer $\emptyset \in \mathcal{P}(M)$. \\
Hinweis: man beachte den Unterschied zwischen dem Symbol $\subset$ und $\in$. Im ersten Fall ist es eine Teilmenge, im zweiten Fall ist es ein Element aber auch eine Teilmenge. \\
\\
b) Für $M = \{1, 2\}$ gilt $\mathcal{P}(M) = \{\emptyset, \{1\}, \{2\}, \{1, 2\}\}$ \\
Hinweis: anstatt von $\{1, 2\}$ kann man auch $M$ schreiben. \\
\\
Frage: Wie lautet die Potenzmenge von $\emptyset$? \\
\begin{center}
$\mathcal{P}(\emptyset) = \{\emptyset\}$
\end{center}
Erklärung: die Frage ist, für welche $U$ gilt $U \subset \emptyset$. Die Antwort ist: nur für $\emptyset$, denn für $U \subset \emptyset$ gilt: \\
\begin{center}
$x \in U \Rightarrow x \in \emptyset$
\end{center}
Da $U$ aber die Leere Menge ist, ist die Implikation nur wahr, wenn $x \in U$ falsch ist ('aus Falschem folgt Wahres'). Das ist aber nur für $x \in \emptyset$ der Fall. Also ist die Aussage nur für $U = \emptyset$ wahr. Damit ist die einzige Teilmenge von $\emptyset$ die leere Menge. \\
\subsubsection*{Definition 1.18}
Es seien $M$ und $N$ Mengen. Dann ist das \textit{Kartesische Produkt} $M \times N$ die Menge aller geordneten Paare $(a, b)$ mit $a \in M$ und $b \in N$:
\begin{center}
$M \times N := \{(a, b): a \in M \wedge b \in N\}$
\end{center}
\subsubsection*{Bemerkung und Beispiele 1.19}
a) in der Regel gilt $(a, b)$ $\neq$ $(b, a)$ es sei denn $a = b$. \\
Hinweis: $(a, b)$ ist keine Menge, sondern ein geordnetes Paar. Diese Notation bezeichnet ein eigenständiges Objekt. \\
\\
b) Sei $M = \{1, 2, 3\}$ und $N = \{a, b\}$. Dann ist $M \times N = \{(1, a), (1, b), (2, a), (2, b), (3, a), (3, b)\}$ \\
\\
c) Sei $M = \{1\}$ und $N = \{1, 2\}$. Dann ist $M \times N = \{(1, 1), (1, 2)\}$ \\
Man beachte: in der Regel gilt $M \times N \neq N \times M$. In Beispiel c) gilt:
\begin{center}
$N \times M = \{(1, 1), (2, 1)\}$
\end{center}
Gilt $M = N$, dann ist natürlich $M \times N = N \times M$. \\
\\
Aufgabe: Es sei $M$ eine Menge. Was ist das Kartesische Produkt $M \times \emptyset$? \\
\\
Lösung: $M \times \emptyset = \emptyset$ \\
Begründung: $M \times \emptyset = \{(a, b): a \in M \wedge b \in \emptyset\}$. Da $b \in \emptyset$ immer falsch ist, ist die gesamte Aussage immer falsch. Damit ist die Menge leer.
Der Teil hinter dem : wird als \textit{membership test} bezeichnet. Wenn dieser falsch ist, ist ein Element kein Element der Menge. In unserem Beispiel ist dieser Test immer falsch. Also ist das Kartesische Produkt leer. \\
Hinweis: Wenn das karthesische Produkt in dem Beispiel undefiniert wäre, dann wäre die Definition nicht korrekt und müsste die leere Menge als Ausnahme beinhalten. \\
\\
d) Es gilt immer $M \times \emptyset = \emptyset$ und $\emptyset \times M = \emptyset$. \\
%füge n-mal Klammer unter RxR... ein
\subsubsection*{Anmerkung 1.20}
Man kann auch ebenso $M \times N \times Q$ definieren als die Menge aller Tripel $(a, b, c)$ mit $a \in M$, $b \in N$ und $c \in Q$.
Ebenso natürlich auch $M_1 \times M_2 \times ... \times M_n$ für n-viele Mengen $M_1, M_2, ..., M_n$.
In der linearen Algebra begegnet uns oft $\mathbb{R}^n$ was eine Notationsabkürzung für $\mathbb{R} \times \mathbb{R} \times ... \times \mathbb{R}$ (n-mal) ist.
Aus der Schule kennen wir bereits das kartesische Koordinatensystem. Dieses ist nichts anderes als $\mathbb{R}^2$.
\subsubsection*{Definition 1.21}
Unter der $\textit{Mächtigkeit}$ bzw. der $\textit{Kardinalität}$ einer Menge $M$ verstehen wir die Anzahl der Elemente von $M$. \\
Notation: $|M|$
\subsubsection*{Beispiele 1.22}
a) Für $M := \{a, b, $Blauer Elefant$\}$ gilt $|M| = 3$. \\
b) Für $M = \emptyset$ gilt $|M| = 0$. \\
c) $|\mathbb{N}| = \infty$ und ebenso $|\mathbb{R}| = \infty$. \\
Hinweis: eigentlich sind es 2 unterschiedliche Unendlichkeiten.
\subsubsection*{Lemma 1.23}
a) Für jede Menge $M$ gilt $|\mathcal{P}(M)| = 2^{|M|}$. \\
Das ist auch der Grund, warum Potenzmenge Potenzmenge heißt. Die Anzahl der Elemente der Potenzmenge ist die Potenz von 2. \\
b) Für Mengen $M$ und $N$ gilt $|M \times N| = |M| \cdot |N|$.
\subsubsection*{Beweis}
Salopp: wir müssen für alle Teilmengen zeigen, dass sie entweder in der Potenzmenge sind oder nicht, d.h. wir haben für jede denkbare Kombination der Elemete der einzelnen Teilmengen zwei Möglichkeiten: entweder ist das Element in der Menge oder nicht. \\
Das heißt wir haben $2 \times 2 \times ... \times 2$ viele Möglichkeiten. Also $2^{|M|}$ viele. Der komplette korrekte Beweis ist wesentlich länger.
\subsection{Abbildungen}
\subsubsection*{Definition 1.24}
Es seien $M$ und $N$ Mengen. Eine Abbildung (oder auch \textit{Funktion}) $f: M \rightarrow N$ ist eine Vorschrift, die jedem Element $x \in M$ genau ein Element $f(x) \in N$ zuordnet. \\
$M$ heißt \textit{Definitionsbereich} und $N$ heißt \textit{Zielbereich} oder auch \textit{Wertebereich}. \\
Hinweis: diese Definition ist nicht ganz korrekt, da wir noch nicht wissen, was eine Vorschrift ist.
\subsubsection*{Bemerkungen}
Zu dem Datum (?) einer Funktion $f$ gehört nicht nur die Vorschrift, sondern auch ihr Definitionsbereich und ihr Zielbereich. \\
Die Funktionen $f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}, n \mapsto n^2$ und $g: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{R}, n \mapsto n^2$ sind nicht gleich, da sie unterschiedliche Zielbereiche haben. \\
Eine Vorschrift kann alles mögliche sein.
\subsubsection*{Beispiele 1.25}
a) $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, (x, y) \mapsto x + y$ \\
b) $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{N}, x \mapsto
\begin{cases}
1 & \text{falls } x \in Q \\
0 & \text{sonst}
\end{cases}
$ \\
c) $f: M \rightarrow M, x \mapsto x$ \\
Diese Abbildung heißt \textit{Identität} von M oder auch \textit{identische Abbildung}.
\subsubsection*{Beispiel und Nicht-Beispiel 1.26}
%Hier einfügen: 2 Mengen M und N mit 1 Abbildung, ok gar nciht zu treffen und ok mehrfach zu treffem
% Nicht Beispiel: 1 Element auf M bildet auf 2 Werte in N ab
% Verboten ist außerdem: wenn 1 Element aus dem Definitionsbereich nirgenwo hin abbildet.
\subsubsection*{Bemerkung 1.27}
Eine Abbildung $f: M \rightarrow N$ ist eine Teilmenge des kartesischen Produktes $M \times N$ mit
\begin{center}
$\forall_x \in M \exists_y \in N: (x, y) \in f$
\end{center}
Hinweis: Wenn ich ein geordnetes Paar habe wird der erste Eintrag $x$ auf den zweiten Eintrag $y$ abgebildet.
\\
\\
\date{Donnerstag, 26.10.23} \footnote{vgl. S. 19 - 23 aus Baer.}
%Füge Bild hinzu
\subsubsection*{Definition 1.28}
Es sei $f: M \rightarrow N$ eine Abbildung und $M' \subset M$ eine Teilmenge von $M$. Dann ist das \textit{Bild} von $M'$ unter $f$ definiert als
\begin{center}
$f(M') := \{f(x'): x' \in M'\} \subset N$
\end{center}
\subsubsection*{Bemerkung 1.29}
im Falle $M' = M$ heißt $f(M')$ auch \textit{Bild von f}.
%Füge Bild hinzu
\subsubsection*{Definition 1.30}
Es sei $f: M \rightarrow N$ eine Abbildung und $N' \subset N$ eine Teilmenge von $N$. Dann ist das \textit{Urbild} von $N'$ unter $f$ definiert als
\begin{center}
$f^{-1}(N') := \{x \in M: f(x) \in N'\} \subset M$
\end{center}
Hinweis: $f^{-1}(N)$ hat 3 Bedeutungen: das Urbild, die Umkehrfunktion (falls $f$ umkehrbar) und manchmal wird es benutzt um das Reziproke zu bezeichnen.
\subsubsection*{Beispiele 1.31}
a) Für $f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}, n \mapsto n^2$ ist das Bild von f die Menge aller Quadratzahlen. \\
Hinweis: das Bild kann man sich vorstellen als all das, was $f$ produziert, also den Output von $f$.\\
\\
b) Für $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, (x, y) \mapsto x + y$ ist beispielsweise $f^{-1}(\{0\})= \{(x, -x): x \in \mathbb{R}\}$ \\
Hinweis: dies ist die Addition in $\mathbb{R}$. Außerdem muss die $0$ in $\{0\}$ stehen, da wir in das Urbild eine Menge geben müssen und nicht ein einzelnes Element. \\
\\
c) Für $f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}, n \mapsto 2n$ ist $f^{-1}(\{3 ,5 ,7 \}) = \emptyset$
%Fix indentation Fr. Gerhold fragen
\subsubsection*{Lemma 1.32}
Es sei $f: A \rightarrow B$ eine Abbildung. \\
a) Es seien ferner $A_1, A_2 \subset A$ Teilmengen von $A$. Dann gilt: \\
\hspace{1cm} i) $f(A_1 \cup A_2) = f(A_1) \cup f(A_2)$ \\
\hspace{1cm} ii) $f(A_1 \cap A_2) \subset f(A_1) \cap f(A_2)$ \\
b) Es seien ferner $B_1, B_2 \subset B$ Teilmengen von $B$. Dann gilt: \\
\hspace{1cm} i) $f^{-1}(B_1 \cup B_2) = f^{-1}(B_1) \cup f^{-1}(B_2)$ \\
\hspace{1cm} ii) $f^{-1}(B_1 \cap B_2) = f^{-1}(B_1) \cap f^{-1}(B_2)$
\subsubsection*{Beweis}
Wir beweisen exemplarisch nur i) von a).\\
\underline{Schritt 1:} Wir zeigen
\begin{center}
$f(A_1 \cup A_2) \subset f(A_1) \cup f(A_2)$
\end{center}
Sei also $x \in f(A_1 \cup A_2)$. Wir müssen zeigen, dass $x \in f(A_1) \cup f(A_2)$ gilt.
Es ist
\begin{center}
$f(A_1 \cup A_2) = \{f(x'): x' \in A_1 \cup A_2\}$
\end{center}
(Definition 1.28). Für unser $x$ heißt das
\begin{center}
$\exists x' \in A_1 \cup A_2: x = f(x')$
\end{center}
Für dieses $x'$ gilt $x' \in A_1$ oder $x' \in A_2$. \\
\underline{Fall 1: $x' \in A_1$.} \\
Wegen $x=f(x')$ gilt $x \in f(A_1)$. Dann gilt ebenso
\begin{center}
$x \in f(A_1) \vee x \in f(A_2)$, d.h. $x \in f(A_1) \cup f(A_2)$
\end{center}
\underline{Fall 2: $x' \in A_2$.} \\
Wegen $x=f(x')$ gilt $x \in f(A_2)$. Dann gilt ebenso
\begin{center}
$x \in f(A_1) \vee x \in f(A_2)$, d.h. $x \in f(A_1) \cup f(A_2)$
\end{center}
\underline{Schritt 2:} Wir führen diesen Schritt weniger ausführlich durch. Zu zeigen ist also
\begin{center}
$f(A_1) \cup f(A_2) \subset f(A_1 \cup A_2)$
\end{center}
Sei $x \in f(A_1) \cup f(A_2)$. Dann gibt es ein $x' \in A_1$ mit $x=f(x')$ oder ein $x' \in A_2$ mit $x=f(x')$.
In beiden Fällen gilt dann $x \in f(A_1 \cup A_2)$. $\square$
\subsection{Surjektiv und Injektiv}
%Füge Bild hinzu
\subsubsection*{Definition 1.33}
Eine Abbildung $f: M \rightarrow N$ heißt \textit{surjektiv}, wenn gilt:
\begin{center}
$\forall y \in N \exists x \in M: f(x) = y$
\end{center}
Anders ausgedrückt: $f(M) = N$. Das Bild der Funktion ist also die gesamte Zielmenge. Nochmal anders ausgedrückt:
\begin{center}
$\forall y \in N: | f^{-1}(\{y\}) | \geq 1$
\end{center}
\subsubsection*{Beispiele 1.34}
a) Die Abbildung $f: \mathbb{Z} \rightarrow \mathbb{N}, m \mapsto |m|$ ist surjektiv. \\
b) Die Abbildung $f: \mathbb{Z} \rightarrow \mathbb{Z}, m \mapsto |m|$ ist nicht surjektiv. \\
Hier sieht man wie wichtig der Zielbereich für die Surjektivität ist.
%Füge Bild hinzu
\subsubsection*{Definition 1.35}
Eine Abbildung $f: M \rightarrow N$ heißt \textit{injektiv}, wenn gilt:
\begin{center}
$\forall x_1, x_2 \in M:( f(x_1) = f(x_2) \Rightarrow x_1 = x_2)$
\end{center}
Die Kontraposition der Definition macht die Aussage etwas anschaulicher:
\begin{center}
$\forall x_1, x_2 \in M:( x_1 \neq x_2 \Rightarrow f(x_1) \neq f(x_2))$
\end{center}
Anders ausgedrückt:
\begin{center}
$\forall y \in N: | f^{-1}(\{y\}) | \leq 1$
\end{center}
Hinweis zu den Klammern: alles was nach einem Doppelpunkt kommt kann man sich als geklammert vorstellen. Vor dem Doppelpunkt stehen Quantoren, welche für die Aussagen hinter dem Doppelpunkt gelten.
%ersetze N durch N_0
\subsubsection*{Beispiele 1.36}
a) Die Abbildung $f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{N}, m \mapsto m^2$ ist injektiv. \\
b) Die Abbildung $f: \mathbb{Z} \rightarrow \mathbb{N}, m \mapsto m^2$ ist nicht injektiv. \\
\subsubsection*{Definition 1.37}
Eine Abbildung heißt \textit{bijektiv}, wenn sie injektiv und surjektiv ist.
\subsubsection*{Beispiele 1.38}
a) Für eine Menge $M$ ist die Identität $id_M: M \rightarrow M$ bijektiv (siehe Beispiel 1.25c) \\
\\
b) Die Abbildung $f: \mathbb{Z} \rightarrow \mathbb{Z}, m \mapsto m^3$ ist injektiv aber nicht surjektiv und somit nicht bijektiv. Auch hier haben wir wieder ein Beispiel dafür, dass bei gleicher Vorschrift sowohl Definitions- als auch Zielbereich wichtig sind. \
Das Arbeiten mit Injektivität und Surjektivität ist zu Beginn schwierig. Die Begriffe sind aber sehr wichtig.
\subsubsection*{Lemma 1.39}
Sei $f: X \rightarrow Y$ eine Abbildung und $A \subset X, B \subset Y$ Teilmengen. \\
a) Es gilt stets $f^{-1}(f(A)) \supset A$. \\
\\
b) Es ist $f$ injektiv genau dann, wenn:
\begin{center}
$\forall_A \subset X: f^{-1}(f(A)) = A$
\end{center}
c) Es gilt stets $f(f^{-1}(B)) \subset B$. \\
\\
d) Es ist $f$ surjektiv genau dann, wenn:
\begin{center}
$\forall_B \subset Y: f(f^{-1}(B)) = B$
\end{center}
\subsubsection*{Beweis}
Hier nur a). Sei also $x \in A$. Es ist $f^{-1}(f(A)) = \{x \in X: f(x) \in f(A)\}$ laut Definition des Urbilds 1.38.
Wegen $x \in A$ gilt $f(x) \in f(A)$, d.h. $x \in f^{-1}(f(A))$. $\square$
\\
\\
\\
\date{Mittwoch, 01.11.23} \footnote{vgl. S. ? aus Baer.}
\subsubsection*{Definition 1.40}
Es seien $g: X \rightarrow Y$ und $f: Y \rightarrow Z$ Abbildungen. Dann heißt:
\begin{center}
$f \circ g: X \rightarrow Z, x \mapsto f(g(x))$
\end{center}
die \textit{Komposition oder Verkettung} von $f$ mit $g$. \\
Hinweis: wenn "f nach g" gesagt wird, ist $f \circ g$ gemeint, nicht $g \circ f$.
\subsubsection*{Beispiele 1.41}
a) Sei $g: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, x \mapsto x+2$ und $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, x \mapsto x^2$. Dann ist
\begin{center}
$(f \circ g)(x) = f(g(x)) = f(x+2) = (x+2)^2$
\end{center}
andererseits:
\begin{center}
$(g \circ f)(x) = g(f(x)) = g(x^2) = x^2 + 2$ \\
\end{center}
Hinweis: wir könnten auch $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, f(a) = a^2$ definieren. Trotz verändertem Variablen Namen handelt es sich nach wie vor um die gleiche Funktion. Durch das Ändern des Variablen Namens wird alles etwas übersichtlicher. \\
\\
b) Sei $g: \mathbb{R_\infty} \rightarrow \mathbb{R}, g(x) = \frac{x}{x+1}$ und $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, f(x) = x - 1$. Dann ist
\begin{center}
$f \circ g: \mathbb{R_\infty} \rightarrow \mathbb{R}, x \mapsto \frac{x}{x+1} - 1$
\end{center}
\subsubsection*{Bemerkung 1.42}
Es ist $f \circ g$ nur dann definiert, wenn der Zielbereich von $g$ \underline{exakt} mit dem Definitionsbereich von $f$ übereinstimmt (Beispiel 1.41b). \\
Sind sowohl $f \circ g$ als auch $g \circ f$ definiert, brauchen sie in der Regel nicht übereinstimmen. (Beispiel 1.41a)\\
\subsubsection*{Bemerkung 1.43}
(Hinweis: Die Klammern bei den folgenden Dreier-Kompositionen fehlen, weil wir die Komposition von 2 Abbildungen definiert haben, nicht aber von 3.) Seien $h: A \rightarrow B, g: B \rightarrow C$ und $f: C \rightarrow D$ Abbildungen. Es kann dann $f \circ (g \circ h)$ interpretiert werden als $(f \circ g) \circ h$ oder $f \circ g \circ h$. Das ist aber dasselbe: \\
Für $a \in A$ gilt:
\begin{center}
$((f \circ g) \circ h)(a) = (f \circ g)(h(a)) = f(g(h(a)))$
\end{center}
und auch
\begin{center}
$(f \circ (g \circ h))(a) = f((g \circ h)(a)) = f(g(h(a)))$
\end{center}
Die beiden Klammerungen produzieren dasselbe, ähnlich wie beim Asoziaitivgesetz. \\
Hinweis: Wenn wir 2 Abbildungen klammern, erhalten wir eine neue Abbildung.
\subsubsection*{Lemma 1.44}
Es seien $g: X \rightarrow Y$ und $f: Y \rightarrow Z$ Abbildungen.\\
a) Ist $f \circ g$ surjektiv, so ist $f$ surjektiv. \\
b) Ist $f \circ g$ injektiv, so ist $g$ injektiv. \\
%Hier Bild einfügen
\subsubsection*{Beweis}
a) Sei $z \in Z$. Da $f \circ g$ surjektiv ist, gibt es ein $x \in X$ mit $(f \circ g)(x) = z$. Das heißt aber $f(g(x)) = z$, d.h. $z$ ist im Bild von $f$. $\square$ \\
%Hier Bild einfügen
\\
b) Seien $x_1, x_2 \in X$ mit $g(x_1) = g(x_2)$. Dann ist auch $f(g(x_1)) = f(g(x_2))$, d.h. $(f \circ g)(x_1) = (f \circ g)(x_2)$. Da $f \circ g$ injektiv ist, folgt $x_1 = x_2$. Das bedeutet, dass $g$ injektiv ist. Hinweis:
Auf Grund der Definition von Injektiv sieht man sofort, dass aus $(f \circ g)(x_1) = (f \circ g)(x_2)$ folgt, dass $x_1 = x_2$ gilt. $\square$ \\
\subsubsection*{Lemma 1.45}
Es sei $f: M \rightarrow N$ eine Abbildung. \\
a) $f$ ist surjektiv genau dann, wenn es eine Abbildung $g: N \rightarrow M$ gibt (man beachte, dass sich Ziel- und Definitionsbereich gedreht haben), mit $f \circ g = id_N$. Hier sagt man $g$ ist die \textit{Rechtsinverse} von $f$. \\
\\
b) $f$ ist injektiv genau dann, wenn es eine Abbildung $g: N \rightarrow M$ gibt, mit $g \circ f = id_M$. Hier sagt man $g$ ist die \textit{Linksinverse} von $f$. \\
\\
c) $f$ ist bijektiv genau dann, wenn es eine Abbildung $g: N \rightarrow M$ gibt, mit $f \circ g = id_N$ und $g \circ f = id_M$. Man sagt hier auch $g$ ist die \textit{Umkehrabbildung} oder \textit{Inverse} von $f$. Vor allem dieses c) wird häufig benutzt.\\
\subsubsection*{Beweis}
a) \\
Hinweis: wir starten mit der "schnellen" Richtung. \\
\textit{Beweisschritt 1:} \\
Es existiere ein $g: N \rightarrow M$ mit $f \circ g = id_N$ (da $id_N$ bijektiv ist, ist $f$ nach 1.44b surjektiv und $g$ ist injektiv, was aber irrelevant ist). Da $id_N$ surjektiv ist, ist $f$ nach 1.44a surjektiv. \\
\textit{Beweisschritt 2:} \\
Sei $f$ surjektiv. Wir konstruieren $g$ wie folgt (Hinweis: das Problem ist, dass einige Elemente in $N$ von mehreren Elementen aus $M$ getroffen werden können. Da wir in einer "Rückwärts" Abbildung $g$, die etwas mit $f$ zu tun haben muss, nicht ein Element aus $N$ auf mehrere Elemente aus $M$ abbilden können, müssen wir uns für eines entscheiden. Das machen wir mit der Auswahl von $g$): \\
Für $y \in N$ existiert ein (von $y$ abhängiges) Element $x_y \in M$ mit $f(x_y) = y$ da $f$ surjektiv ist. Wir definieren dann $g(y) := x_y$ für jedes $y \in N$. Damit ist die Abbildung $g$ definiert. (Hinweis: wir wissen eigentlich nicht was $g$ macht, aber wir wissen, dass $g$ existiert. Das ist ein wichtiger Unterschied.) \\
Dann gilt:
\begin{center}
$(f \circ g)(y) = f(g(y)) = f(x_y) = y = id_N (y)$
\end{center}
b) \\
% kann man die letzte Zeile hier so stehen lassen, also idMx = x?
\textit{Beweisschritt 1:} \\
Es existiere ein $g: N \rightarrow N$ mit $g \circ f = id_M$. Da $id_M$ injektiv ist, ist $f$ nach 1.44b injektiv. \\
\textit{Beweisschritt 2:} \\
(Hinweis: auch hier ist wieder die Idee, dass wir die Pfeile, die von $M$ nach $N$ gehen, umdrehen. Das Problem ist hier, dass wir alle Elemente aus $N$ abbilden müssen. Bisher werden durch $f$ nicht alle Elemente in $N$ getroffen. Unsere Lösung ist, dass wir die bisher von $f$ nicht getroffenen Elemente auf Elemente in $M$ abbilden, die bereits durch $f$ nach $N$ abbilden. Wir treffen diese Elemente also mehrmals.) \\
Sei $f$ injektiv. Wir wählen ein $x_0 \in M$. Dieser Schritt funktioniert nur, wenn $M \neq \emptyset$. Die Abbildung $g: N \rightarrow M$ definieren wir als: \\
\begin{center}
$g(y) :=
\begin{cases}
$(eindeutiges) $ x \in M $ mit $ f(x)=y & \text{falls } y \in f(M) \\
x_0 & \text{sonst }
\end{cases}$
\end{center}
Dann gilt für $x \in M$:
\begin{center}
$(g \circ f)(x) = g(f(x)) = g(y) = x$ (der 1. Fall in der Definition von g) \\
($id_M(x) = x$)?
\end{center}
c) \\
\textit{Beweisschritt 1:} \\
Es existiere ein $g: N \rightarrow M$ mit $f \circ g = id_N$ und $g \circ f = id_M$. Dann ist $f$ nach a) und b) surjektiv und injektiv, also bijektiv. \\
\textit{Beweisschritt 2:} \\
Hinweis: hier könnte man auch auf die Idee kommen a) und b) zu benutzen. Das Problem ist jedoch, dass wir verschiedene $g$ erhalten könnten. Wir wissen nicht, ob die $g$ aus a) und b) gleich sind. \\
Sei $f$ bijektiv. Aus a) folgt die Existenz eines $g_1: N \rightarrow M$ mit $f \circ g_1 = id_N$. Aus b) folgt die Existenz eines $g_2: N \rightarrow M$ mit $g_2 \circ f = id_M$. Wir zeigen, dass $g_1 = g_2$ gilt: \\
\begin{center}
$g_1 = id_M \circ g_1 = (g_2 \circ f) \circ g_1 = g_2 \circ (f \circ g_1) = g_2 \circ id_N = g_2$
\end{center}
$\square$ \\
\subsubsection*{Bemerkung 1.46}
Aus dem Beweis von Lemma 1.45c) folgt, dass die Umkehrabbildung $f^{-1}$ einer bijektiven Abbildung eindeutig ist. \\
Die Rechts- bzw. Linksinverse einer Abbildung ist im Allgemeinen nicht eindeutig. Das sieht man auch in den Beweisen. In a) sieht man beispielsweise, dass die Eindeutigkeit schief geht, da wir uns für ein Element entscheiden mussten. \\
\newpage
\date{Donnerstag, 02.11.23} \footnote{vgl. S. ? aus Baer.}
\section{Lineare Gleichungssysteme und Matrizen}
\subsection{Lineare Gleichungssysteme}
\subsubsection*{Beispiele 2.1}
a) Wir führen Bezeichnungen ein: \\
\begin{center}
$A$: Gewicht der Apfelsinen (in kg) \\
$B$: Gewicht der Bananen (in kg)
\end{center}
Wir erhalten folgende Gleichungen:
\begin{center}
$A \cdot 15 + B \cdot 40 = 2 \cdot 50$ \\
$A \cdot 25 = 2 \cdot 25 + B \cdot 50$ \\
\end{center}
Umsortieren und Kürzen ergibt:
\begin{center}
$A \cdot 3 + B \cdot 8 = 20$ \\
$A - B \cdot 2 = 2$ \\
\end{center}
Jetzt ziehen wir von der ersten Zeile das 3-fache der zweiten Zeile ab und erhalten:
\begin{center}
$B \cdot 14 = 14$, d.h. $B = 1$ \\
\end{center}
Einsetzen von $B = 1$ in eine der obigen Gleichungen ergibt dann $A = 4$. \\
Es gibt also eine eindeutige Lösung. \\
\\
b) Wir betrachten folgende Reaktionsgleichung aus der Chemie zur Hersetllung von Trinitrotoluol (TNT): \\
\begin{center}
$x \cdot C_7H_8 + y \cdot HNO_3 \rightarrow z \cdot C_7H_5O_6N_3 + W \cdot H_2O$ \\
\end{center}
Wir stellen Gleichungen für die einzelnen Elemente auf: \\
\begin{center}
Kohlenstoff $C$: $7x + 0y = 7z + 0w$ \\
Wasserstoff $H$: $8x + 1y = 5z + 2w$ \\
Stickstoff $N$: $0x + 1y = 3z + 0w$ \\
Sauerstoff $O$: $0x + 3y = 6z + 1w$ \\
\end{center}
Wir wollen x,y und w abhängig von z wissen. Wir sehen sofort $x=z$ und $y=3z$. Setzen wir das noch in die Formel für den Sauerstoff ein, folgt als letztes $w=3z$. \\
Wir haben also unendlich viele Lösungen, nämlich für jedes $z \in \mathbb{R}$ Eine. \\
\\
c) Es gibt auch lineare Gleichungssysteme ohne Lösung. \\
\begin{center}
$3x + 3y + z = 1$ \\
$x + 2y + 3z = 4$ \\
$-2x -4y -6z = 6$ \\
\end{center}
Addieren wir das Doppelte der zweiten Zeile zur dritten Zeile, erhalten wir:
\begin{center}
$0 = 14$
\end{center}
Es gibt also keine $x,y \in \mathbb{R}$, welche dieses Gleichungssystem lösen. \\
Hinweis: wir arbeiten dieses Semester mit den reellen Zahlen. Es gibt aber auch andere Zahlenmengen, z.B. die komplexen Zahlen, mit denen wir lineare Gleichungssysteme aufstellen können. \\
\\
\subsubsection*{Definition 2.2}
Ein lineares Gleichungssystem \textit{LGS} ist eine Kollektion von Gleichungen der folgenden Form: \\
\begin{center}
$A_{11}x_1 + A_{12}x_2 + ... + A_{1n}x_n = b_1$ \\
$A_{21}x_1 + A_{22}x_2 + ... + A_{2n}x_n = b_2$ \\
... \\
$A_{m1}x_1 + A_{m2}x_2 + ... + A_{mn}x_n = b_m$ \\
\end{center}
Hierbei sind die Koeffizienten $A_{ij} \in \mathbb{R}$ für $1 \leq i \leq m$ und $1 \leq j \leq n$ und die rechten Seiten $b_i \in \mathbb{R}$ für $1 \leq i \leq m$ vorgegeben und die Unbekannten $x_1, ..., x_n \in \mathbb{R}$ sind gesucht. \\
Eine Lösung vom obigen LGS ist ein $n$-Tupel $x = (x_1, ..., x_n) \in \mathbb{R}^n$, welche alle Gleichungen erfüllt. \\
Die Lösungsmenge des LGS ist die Menge aller Lösungen des LGS. Sie ist also Teilmenge des $\mathbb{R}^n$. \\
Hinweise: \\
1. Anstatt von Kollektion kann man auch Ansammlung, Liste etc. verwenden. \\
2. Wir haben $m \cdot n$ verschiedene Koeffizienten. \\
3. Das $n$-Tupel $x = (x_1, ..., x_n) \in \mathbb{R}^n$ ist ein Element des n-fachen Produktes von $\mathbb{R}$. \\
4. Wenn die Lösungsmenge nicht als Teilmenge des $\mathbb{R}^n$ interpretiert werden kann, ist die Lösung vermutlich falsch. \\
\subsubsection*{Erklärung 2.3}
Wir betrachten Beispiel 2.1a) nochmal. Zunächst benennen wir die Variablen um, damit sie in unsere Definition passen. \\
\begin{center}
$x_1 := A$ \\
$x_2 := B$ \\
\end{center}
und stellen dann das LGS auf:
\begin{center}
$15x_1 + 40x_2 = 100$ \\
$25x_1 - 50x_2 = 50$ \\
\end{center}
In der Notation von Definition 2.2 ist also $n = 2$ (Anzahl der Unbekannten), $m = 2$ (Anzahl der Gleichungen/Zeilen), $A_{11} = 15, A_{12} = 40, A_{21} = 25, A_{22} = -50, b_1 = 100, b_2 = 50$. \\
Die Lösungsmenge ist in diesem Fall $\{(4, 1)\} \subset \mathbb{R}^2$. \\
\subsubsection*{Definition 2.4}
Es sei ein LGS gegeben. Folgende Veränderungen davon bezeichnet man als elementare Zeilenumformungen: \\
\\
1. Vertauschen zweier Zeilen \\
2. Multiplikation einer Zeile mit einer Konstanten $\lambda \in \mathbb{R} \setminus \{0\}$ \\
3. Addition des Vielfachen einer Zeile zu einer Anderen. \\
\\
Hinweis zu 3: Das Vielfache darf auch 0 sein. \\
\subsubsection*{Satz 2.5}
Elementare Zeilenumformungen ändern die Lösungsmenge eines LGS \underline{nicht}. \\
\subsubsection*{Beweis}
Hinweis: wir nehmen ein gegebenes LGS und führen eine der 3 elementaren Zeilenumformungen durch. Wir zeigen, dass die Lösungsmenge gleich bleibt. Wir müssen also die wie üblich zeigen, dass beide Lösungsmengen ineinander enthalten sind. \\
\\
1. Vertauschen zweier Zeilen \\
Es ist klar, dass sich beim Vertauschen von Zeilen die Lösungsmenge nicht ändert, da sich die Gleichungen nicht ändern. Die Definition der Lösungsmenge gibt nur an, welche Lösungsmenge alle Gleichungen löst. Die Reihenfolge der Gleichungen ist also irrelevant. \\
\\
2. Multiplikation einer Zeile mit einer Konstanten $\lambda \in \mathbb{R} \setminus \{0\}$ \\
\textit{Beweisschritt 1:} \\
Es erfülle $x = (x_1, ..., x_n)$ eine Gleichung der Form
\begin{center}
$A_{i1}x_1 + ... + A_{in}x_n = b_i$
\end{center}
für ein $i \in \{1, ..., m\}$. (Hinweis: Wir haben also m Gleichungen und multiplizieren eine davon mit $\lambda \in \mathbb{R} \setminus \{0\}$. Wir ändern also nur die i-te Zeile und ändern an den anderen Gleichungen nichts.) \\
Dann erfüllt es auch die Gleichung
\begin{center}
$\lambda A_{i1}x_1 + ... + \lambda A_{in}x_n = \lambda b_i$
\end{center}
für ein $\lambda \in \mathbb{R}$.
(Hinweis: das bisher hingeschriebene ist ein Beispiel für einen schlecht aufgeschrieben Beweis. Wir haben einfach nur aufgeschrieben, was wir zeigen wollen. Wir haben also die Behauptung, die wir zeigen wollen einfach nur aufgeschrieben und nicht begründet. Das müssen wir noch begründen, damit der Beweis vollständig wird.
Außerdem: Warum dürfen wir beide Seiten mit $\lambda$ multiplizieren und es ändert die LM nicht? Wir betrachten die Funktion $f: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R}, f(x)=\lambda x$. Per Definition was eine Funktion ist gilt $a=b \rightarrow f(a)=f(b)$.) \\
Ist $\lambda \neq 0$, so gilt die Argumentation auch rückwärts, da wir mit $\frac{1}{\lambda}$ multiplizieren können. \\
\textit{Beweisschritt 2:} \\
Analog zum vorherigen Beweisschritt, da $(x,y) \mapsto \lambda x + y$ eine wohldefinierte Funktion ist. $\square$ \\
\\
\\
\\
\date{Mittwoch, 08.11.23} \footnote[1]{Die Inhalte dieser Vorlesung beziehen sich ungefähr auf Seite ? aus Baer.} \\
Zur platzsparenden Notation beim Lesen von LGS führen wir die Matrixnotation ein: \\
\subsubsection*{Definition 2.6}
Eine $m \times n$-Matrix reeller Zahlen ist ein rechteckiges Schema der Form: \\
\begin{center}
$\begin{pmatrix}
A_{11} & A_{12} & ... & A_{1n} \\
A_{21} & A_{22} & ... & A_{2n} \\
... & ... & ... & ... \\
A_{m1} & A_{m2} & ... & A_{mn} \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
wobei $A_{ij} \in \mathbb{R}$ für $i \in \{1, ..., m\}$ und $j \in \{1, ..., n\}$ die \textit{Einträge} der Matrix sind. \\
Hinweise: 1. In einer Matrix können auch andere Zahlen stehen, z.B. komplexe Zahlen aber auch Polynome usw. 2. Diese Definition ist mathematisch formal nicht ganz korrekt, da wir nicht definiert haben, was ein rechteckiges Schema ist. \\
\\
Haben wie ein LGS der Form \\
\begin{center}
$A_{11}x_1 + A_{12}x_2 + ... + A_{1n}x_n = b_1$ \\
$A_{21}x_1 + A_{22}x_2 + ... + A_{2n}x_n = b_2$ \\
... \\
$A_{m1}x_1 + A_{m2}x_2 + ... + A_{mn}x_n = b_m$ \\
\end{center}
gegeben, so heißt die Matrix \\
\begin{center}
$A = \begin{pmatrix}
A_{11} & A_{12} & ... & A_{1n} \\
A_{21} & A_{22} & ... & A_{2n} \\
... & ... & ... & ... \\
A_{m1} & A_{m2} & ... & A_{mn} \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
die \textit{Koeffizientenmatrix} des LGS und die Matrix \\
\begin{center}
$(A,b) = \begin{pmatrix}
A_{11} & A_{12} & ... & A_{1n} & b_1 \\
A_{21} & A_{22} & ... & A_{2n} & b_2 \\
... & ... & ... & ... & ... \\
A_{m1} & A_{m2} & ... & A_{mn} & b_m \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
die \textit{erweiterte Koeffizientenmatrix} des LGS. \\
Hinweis: Matrizen werden meist mit Großbuchstaben bezeichnet. Wenn eine zusätzliche Spalte hinzu kommen soll, schreiben wir die Matrix mit runden Klammern. \\
Eine 2x3 Matrix wäre beispielsweise:
\begin{center}
$A = \begin{pmatrix}
1 & 0 & \pi \\
e^2 & \sqrt{2} & -5 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
\subsubsection*{Definition 2.7}
Eine Matrix ist in \textit{Zeilenstufenform}, wenn jede Zeile mindestens eine führende Null mehr hat als die vorherige Zeile,
es sei denn die darüberliegende Zeile hat nur Nullen. Dann hat auch die nächste Zeile nur Nullen.
\subsubsection*{Beispiele 2.8}
Die Matrizen
\begin{center}
$A = \begin{pmatrix}
1 & 3 & -7 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 4 \\
0 & 0 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$ und
$B = \begin{pmatrix}
1 & 3 & -7 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 0 \\
0 & 0 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
sind in Zeilenstufenform, aber \underline{nicht} die Folgenden: \\
\begin{center}
$C = \begin{pmatrix}
1 & 3 & -7 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 4 \\
0 & 2 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$ und
$D = \begin{pmatrix}
1 & 3 & -7 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 4 \\
0 & 0 & 0 & 2 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
\subsubsection*{Fakt 2.9}
Hinweis: wir nennen es Fakt, da es nicht bewiesen wird, da der Beweis sehr lang ist. \\
Jede Matrix lässt sich durch elementare Zeilenumformungen in Zeilenstufenform bringen. \\
\subsubsection*{Gauß-Algorithmus 2.10}
Es sei ein LGS mit erweiterter Koeffizientenmatrix $(A,b)$ gegeben. \\
1. Überführe $(A,b)$ durch elementare Zeilenumformungen in $(A',b')$ in Zeilenstufenform. \\
2. Prüfe ob die Lösungsmenge leer ist. \\
3. Wenn die Lösungsmenge nicht leer ist, ermittle die Lösungsmenge durch sukzessives Einsetzen von unten nach oben. \\
\\
\subsubsection*{Bemerkung 2.11}
Sei $(A',b')$ in Zeilenstufenform. Wenn es eine Zeile gibt, in der alle Einträge von $A'$ nur aus Nullen bestehen, aber $b' \neq 0$ ist, so ist die Lösungsmenge leer. \\
Das ist die einzige Möglichkeit, in der die Lösungsmenge leer ist. Dies ist auch durch Schritt 3 aus 2.10 nachprüfbar. \\
\\
\subsubsection*{Beispiel 2.12}
Was heißt im Gauß-Algorithmus "sukzessives Einsetzen von unten nach oben"? \\
Wir betrachten die Matrix \\
\begin{center}
$(A',b') = \begin{pmatrix}
1 & 2 & 4 & 4 \\
0 & 0 & 1 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
wobei die ersten 3 Spalten die Koeffizientenmatrix $A'$ und die letzte Spalte die rechte Seite $b'$ ist. \\
Die Lösungsmenge ist: \\
\begin{center}
$\{x=(x_1, x_2, x_3) \in \mathbb{R}^3: 1x_1 + 2x_2 + 4x_3 = 4 $ und $ 1x_3 = 5\}$
$= \{x=(x_1, x_2, x_3) \in \mathbb{R}^3: x_3=5 $ und $ x_1 + 2x_2 + 4 \cdot 5 = 4\}$
$= \{x=(x_1, x_2, x_3) \in \mathbb{R}^3: x_3=5 $ und $ x_1 = 2x_2 - 16 $ und $ x_2 \in \mathbb{R} $ beliebig $\}$
$=\{\begin{pmatrix}
-2x_2 - 16 \\
x_2 \\
5 \\
\end{pmatrix} \in \mathbb{R}^3: x_2 \in \mathbb{R} $ beliebig $\}$
\end{center}
Hinweise: 1. Wir haben die Lösungsmenge hier zur besseren Übersicht untereinander geschrieben. \\
2. "Woher weiß ich, wann ich fertig bin mit dem Aufschreiben meiner Lösung? Im oberen Beispiel haben wir die Lösungsmenge mit 3 Zeilen angegeben." \\
Antwort: man hätte theoretisch auch schon nach der 2. Zeile aufhören können. Wir haben weiter umgeformt, um die Lösungsmenge übersichtlicher zu gestalten. \\
\\
Ist $(A',b')$ in Zeilenstufenform, so kann man genau ablesen, welche Variablen frei wählbar sind und welche durch die Formeln von den frei wählbaren abhängen (Vorsicht: das ist nicht eindeutig.) \\
Die frei wählbaren Variablen sind jene, die \underline{nicht} die führenden nicht-Null Einträge von Zeilen sind. \\
Die führenden nicht-Null Einträge sind also fest. Im Beispiel 2.12 hatten wir die Matrix: \\
\begin{center}
$(A',b') = \begin{pmatrix}
1 & 2 & 4 & 4 \\
0 & 0 & 1 & 5 \\
0 & 0 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
Her sind die führenden nicht-Null Einträge in der 1. Zeile 1 und in der 2. Zeile 1. Das heißt, dass $x_1$ und $x_3$ nicht frei wählbar sind aber $x_2$ schon. \\
Ein weiteres Beispiel: \\
\begin{center}
$(A',b') = \begin{pmatrix}
* & * & * & * & * \\
0 & * & 0 & 0 & * \\
0 & 0 & 0 & * & * \\
0 & 0 & 0 & 0 & 0 \\
\end{pmatrix}$
\end{center}
Hier sind $x_1, x_2, x_4$ abhängig und $x_3$ frei wählbar. \\
\\
\\
\\
\date{Donnerstag, 09.11.23} \footnote[1]{Die Inhalte dieser Vorlesung beziehen sich ungefähr auf Seite ? aus Baer.} \\
% 1. Test Rechnen, beweisen, 1 oder 2 Definitionen, Kapitel 2
\subsection{Struktur und Lösungsmenge eines LGS}
\subsubsection*{Definition 2.13}
Sei $n \in N$. Auf dem $\mathbb{R}^n$ definieren wir die Addition:\\
\begin{center}
$+: \mathbb{R}^n \times \mathbb{R}^n \rightarrow \mathbb{R}^n, (x,y) \mapsto x+y$ \\
$x+y:= (x_1+y_1, ..., x_n+y_n)$ für $ x=(x_1, ..., x_n), y=(y_1, ..., y_n).$ \\
\end{center}
und Multiplikation mit Skalaren wie folgt: \\
\begin{center}
$\cdot: \mathbb{R} \times \mathbb{R}^n \rightarrow \mathbb{R}^n, (\lambda, x) \mapsto \lambda \cdot x$ \\
$\lambda \cdot x := (\lambda \cdot x_1, ..., \lambda \cdot x_n)$ für $ x=(x_1, ..., x_n) \in \mathbb{R}^n.$ \\
\end{center}
\subsubsection*{Bemerkung 2.14}
Ist $x \in \mathbb{R}^n$ und $y \in \mathbb{R}^m$ mit $n \neq m$, so ist $x+y$ \underline{nicht} definiert. \\
Ebenso ist für $x \in \mathbb{R}^n$ und $y \in \mathbb{R}^n$ (bisher) noch keine Multiplikation $x \cdot y$ definiert. \\
\\
\subsubsection*{Beispiel 2.15}
Es sei $x=(1,2,-5) \in \mathbb{R}^3$ und $y=(0.5, 0, 4) \in \mathbb{R}^3$ und $\lambda = 2 \in \mathbb{R}$. \\
Dann ist $x+\lambda y = \begin{pmatrix}
1 \\
2 \\
-5 \\
\end{pmatrix}$ + $2 \cdot \begin{pmatrix}
0.5 \\
0 \\
4 \\
\end{pmatrix}$ = $\begin{pmatrix}
1 \\
2 \\
-5 \\
\end{pmatrix}$ + $\begin{pmatrix}
1 \\
0 \\
8 \\
\end{pmatrix}$ = $\begin{pmatrix}
2 \\
2 \\
3 \\
\end{pmatrix}$ \\
\\
Hinweis: wir schreiben das $\lambda$ direkt vor $y$ da die Konvention "Punkt vor Strich" gilt. \\
\\
\subsubsection*{Lemma 2.16}
Es gelten folgende Rechenregeln für $x,y,z \in \mathbb{R}^n$ und $\lambda, \mu \in \mathbb{R}$: \\
a.1) $x+(y+z) = (x+y)+z$ \textit{(Assoziativität)}\\
a.2) $x+y = y+x$ \textit{(Kommutativität)}\\
a.3) $x+0 = x$ wobei $0=(0, ..., 0) \in \mathbb{R}^n$ \textit{(Existenz eines neutralen Elements)}\\
a.4) $x+(-x) = 0$ wobei $-x=(-x_1, ..., -x_n)$ wenn $x=(x_1, ..., x_n)$ \textit{(Existenz eines inversen Elements)}\\
b.1) $(\lambda + \mu) \cdot x = \lambda x + \mu x$ \textit{(Distributivität von Skalaren)}\\
b.2) $\lambda \cdot (x+y) = \lambda x + \lambda y$ \textit{(Distributivität von Vektoren)}\\
b.3) $(\lambda \cdot \mu) \cdot x = \lambda \cdot (\mu \cdot x)$ \textit{(Assoziativität)}\\
b.4) $1 \cdot x = x$, wobei $1 \in R$ \textit{(Existenz eines neutralen Elements)}\\
\\
Hinweis: das hier ist die Definition des Vektorraums $\mathbb{R}^n$. Die Definition für einen Vektorraum ist noch allgemeiner. \\
\\
\subsubsection*{Beweis}
Hier nur a.1): \\
Per Definition ist \\
\begin{center}
$x + (y + z) = \begin{pmatrix}
x_1 \\
\vdots \\
x_n
\end{pmatrix} + \left( \begin{pmatrix}
y_1 \\
\vdots \\
y_n
\end{pmatrix} + \begin{pmatrix}
z_1 \\
\vdots \\
z_n
\end{pmatrix} \right) = \begin{pmatrix}
x_1 \\
\vdots \\
x_n
\end{pmatrix} + \begin{pmatrix}
y_1 + z_1 \\
\vdots \\
y_n + z_n