Docente: Daniele Tabellini @fupete (github.com/fupete)
Collaboratore: Giuseppe D'Ambrosio (github.com/dambrosiodesigner)
Corso di Laurea magistrale in Design
A/A 2015-16 @unirsm (design.unirsm.sm)
Università della Repubblica di San Marino
Lo studente acquisisce la capacità di gestire e progettare sistemi relazionali e interattivi legati alla comunicazione e al product design, nonché la capacità di gestire ambienti simulativi del progetto in contesti di media dimensione. Lo studio avanzato dei linguaggi di programmazione per la grafica come Processing e Javascript, l'utilizzo di tecnologie di prototipazione digitale come Arduino, sono requisiti che lo studente deve acquisire all’interno dell'insegnamento.
Scrivere algoritmi e progettare strumenti analogici e digitali per la ricerca, raccolta, visualizzazione e remix di informazioni e dati in tempo reale → coding, data, api, scraping, sensors, remix
Progettare installazioni, performance comunicative e sistemi interattivi per misurare e rendere visibile l'invisibile → art, installation, performance, interaction, design, tangible
Evidendiare, far emergere, rendere tangibili e dotate di fisicità quelle caratteristiche immateriali che ogni istante intorno a noi, e attraverso noi, definiscono il carattere dei sistemi-comunità in cui viviamo e ci muoviamo, relazioniamo e percepiamo noi stessi, gli altri e il mondo: valori, energie, possibilità, relazioni, interazioni, reti, flussi, fantasmi, ... → meaning, hermeneutic, hacking, networking
- The flow towards Europe, 2015, Lucify
- Immaterials: Light painting WiFi, 2012, Timo Arnall, Jørn Knutsen and Einar Sneve Martinussen
- Monument, 2006, Caleb Larsen
Partecipazione. Lapis e carta. Software e hardware opensource (Git, Vim, Atom, Processing, P5js, Raw, Openrefine, Arduino, ...). Computer e device con approccio BYOD (Bring Your Own Device). Laboratorio di fotografia.
Esame orale, presentazione e analisi del progetto (prototipo/i, code, documentazione e contributi), discussione
- Reas, Casey e Ben Fry. Processing, second edition: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists, Cambridge: MIT Press, 2014
- AA.VV.. 10 PRINT CHR$(205.5+RND(1)); : GOTO 10, Cambridge: MIT Press, 2012 (online: http://10print.org)
- Graham, Paul. Hackers & Painters. Big Ideas from the Computer Age, Sebastopol: O'Reilly, 2010
Molti altri materiali di approfondimento saranno segnalati durante il laboratorio
- McCarthy, Lauren, Casey Reas e Ben Fry. Getting Started with p5.js: Making Interactive Graphics in JavaScript and Processing, San Francisco: Maker Media, 2015
- Fox Harrel, D.. Phantasmal Media. An Approach to Imagination, Computation, and Expression, Cambridge: MIT Press, 2013
- AA.VV.. Generative Design: Visualize, Program, and Create with Processing, New York, Princeton Architectural Press, 2012 (code: http://www.generative-gestaltung.de/code)
- Daniel Shiffman. The Nature of Code: Simulating Natural Systems with Processing, New York, 2012 - (Online e code: http://natureofcode.com)
- Simanowski, Roberto. Digital Art and Meaning: Reading Kinetic Poetry, Text Machines, Mapping Art, and Interactive Installations, Minneapolis, University of Minnesota Press, 2011
- Klanten, Robert, S. Ehmann and V. Hanschke. A Touch of Code: Interactive Installations and Experiences, Berlino: Die Gestalten Verlag, 2011
- Reas, Casey, C. McWilliams and Lust. Form+Code in Design, Art, and Architecture, New York, Princeton Architectural Press, 2010 - (code: http://formandcode.com)
- Maeda, John, Creative Code: Aesthetics + Computation, Londra, Thames & Hudson, 2004
- Tufte, R. Edward, The Visual Display of Quantitative Information, second edition, Cheshire: Graphic Press, 2001
- http://creativeapplications.net
- http://processing.org/exhibition
- http://processing.org/reference
- http://dataphys.org/list
Conoscenza lingua inglese. Attitudine alla collaborazione. Iniziativa e spirito critico.
Giovedì ore 18:30
25 Febbbraio - 17 Marzo intro
24 Marzo - 7 Aprile research | concept
21 Aprile - 19 Maggio design | prototype | doc
27 Maggio - 10 Giugno show
Dettagliato: syllabus.md