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Laboratoria · Aug 27, 2024 · 2db0f87 · 2db0f87
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diff --git a/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_dat_activity_quees_ES.md b/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_dat_activity_quees_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Importancia y aplicaciones del Análisis de Datos
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️ 30 min
 

diff --git a/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_dat_activity_ai_ES.md b/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_dat_activity_ai_ES.md
@@ -1,6 +1,6 @@
 # El rol de las personas en la era de la IA para el Análisis de Datos
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
 **Aprendizaje:** 🍯 
 

diff --git a/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_04_dat_activity_ai_que_es_ES.md b/DAT/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_04_dat_activity_ai_que_es_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Qué es la IA
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️ 1 hr
 

diff --git a/...02_exploratory/01_categorial_vars/activities/01_01_01_dat_myfirstanalisis_ES.md b/...02_exploratory/01_categorial_vars/activities/01_01_01_dat_myfirstanalisis_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 1.1: Mi Primer Análisis  (continuación de tablas dinámicas)
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️⏱️️ 3-5 hrs.
 

diff --git a/DAT/02_exploratory/01_categorial_vars/activities/01_01_02_dat_viewanalisis_ES.md b/DAT/02_exploratory/01_categorial_vars/activities/01_01_02_dat_viewanalisis_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 1.2: Gráficos para el análisis exploratorio
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️️⏱️️️⏱️️ 3-5 hrs.
 

diff --git a/DAT/02_exploratory/02_central_tendency/activities/01_02_01_dat_medidas_ES.md b/DAT/02_exploratory/02_central_tendency/activities/01_02_01_dat_medidas_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 2.1: Conociendo las medidas de tendencia central
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️️⏱️️️⏱️️ 2-4 hrs.
 

diff --git a/DAT/02_exploratory/02_central_tendency/activities/01_02_02_dat_distribuicion_ES.md b/DAT/02_exploratory/02_central_tendency/activities/01_02_02_dat_distribuicion_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 2.2: Conociendo la distribución de los datos
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️ 2-4 hrs.
 

diff --git a/DAT/02_exploratory/03_time/activities/01_03_01_dat_graficolinea_ES.md b/DAT/02_exploratory/03_time/activities/01_03_01_dat_graficolinea_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 3.1: Visualizar datos a lo largo del tiempo
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️ 1-3 hrs.
 

diff --git a/DAT/02_exploratory/03_time/activities/01_03_02_dat_graficocombinado_ES.md b/DAT/02_exploratory/03_time/activities/01_03_02_dat_graficocombinado_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 3.2: Visualizar datos con gráficos combinados
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️ 1-3 hrs.
 

diff --git a/DAT/README_ES.md b/DAT/README_ES.md
@@ -40,7 +40,7 @@ En resumen, la aplicación del análisis de datos se adapta a diferentes perfile
 ## Ruta: Introducción al Análisis de Datos
 
 <details>
-<summary>⚫ Introdución, indispensable</summary>
+<summary>⚫ Introdución, imprescindible</summary>
 
 Esta introducción busca proporcionarte una comprensión clara y concisa de lo que trata esta disciplina, en un formato flexible y con poco compromiso. En tan solo 2 semanas, dedicando aproximadamente 5 horas por semana a tu propio ritmo, explorarás los conceptos básicos y tendrás la oportunidad de aplicar parte de lo aprendido en un reto o mini proyecto práctico.
 

diff --git a/DEV/00_topics/html_ES.md b/DEV/00_topics/html_ES.md
@@ -35,7 +35,7 @@ Salvo algunas excepciones (por ejemplo `<!DOCTYPE html>`), los elementos HTML c
 
 ![Ejemplo etiqueta](https://user-images.githubusercontent.com/25906896/39716065-df4e7158-51f4-11e8-9a4c-90f1e82bcd09.png)
 
-Como irás aprendiendo, para comunicarnos con las máquinas, es indispensable la precisión. De la misma manera que para terminar una oración, debes poner un punto, en HTML debes poner la etiqueta de "cierre" exactamente como se espera. 
+Como irás aprendiendo, para comunicarnos con las máquinas, es indispensble la precisión. De la misma manera que para terminar una oración, debes poner un punto, en HTML debes poner la etiqueta de "cierre" exactamente como se espera. 
 
 Si te equivocas de símbolos u omites ponerlos como se espera, el navegador "interpretará" tus instrucciones con "errores". 
 

diff --git a/DEV/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_DEV_internet_web_ES.md b/DEV/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_DEV_internet_web_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Entendiendo Internet y la Web
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️ 30min
 

diff --git a/DEV/02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_01_project_myFirstWeb_ES.md b/DEV/02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_01_project_myFirstWeb_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 1.1: Mi Primera Página HTML (cont...)
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️ 1-3 hrs
 

diff --git a/DEV/02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_02_project_add_CSS_ES.md b/DEV/02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_02_project_add_CSS_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 1.2 : Agregando estilos con CSS
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️ 2-4 hrs
 

diff --git a/...02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_03_project_semantic_HTML_ES.md b/...02_responsive/01_your_first_web/activities/01_01_03_project_semantic_HTML_ES.md
@@ -2,7 +2,7 @@
 
 **Dificultad:** 🌻
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️️⏱️️️ 1-3 hrs
 

diff --git a/DEV/02_responsive/02_your_first_form/activities/01_02_01_project_formulario_ES.md b/DEV/02_responsive/02_your_first_form/activities/01_02_01_project_formulario_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 2.1: Creación de un formulario
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️ 2-4 hrs
 

diff --git a/.../03_responsive_design/activities/01_03_01_project_responsive_mediaqueries_ES.md b/.../03_responsive_design/activities/01_03_01_project_responsive_mediaqueries_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # ◾Reto 3.1: Diseño Responsivo con Media Queries
 
-**Dificultad:** 🌻🌻
+**Dificultad:** 🌻🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️️⏱️️️⏱️️️ 4-6 hrs
 

diff --git a/...nsive/03_responsive_design/activities/01_03_02_project_responsive_flexbox_ES.md b/...nsive/03_responsive_design/activities/01_03_02_project_responsive_flexbox_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Reto 3.2: Diseño Responsivo con Unidades Relativas y Flexbox
 
-**Dificultad:** 🌻🌻🌻
+**Dificultad:** 🌻🌻🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯🍯🍯
+**Aprendizaje:** 🍯🍯🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️️⏱️️⏱️️️⏱️️️⏱️️️ 4-6 hrs
 

diff --git a/DEV/02_responsive/README_ES.md b/DEV/02_responsive/README_ES.md
@@ -10,7 +10,7 @@
 
 La habilidad de maquetación web se refiere a la destreza para crear y estructurar visualmente páginas web utilizando los lenguajes HTML y CSS (más adelante también JavaScript), para organizar el contenido y los elementos de diseño de manera efectiva y estética en un navegador web como Chrome, Firefox, Safari, etc.
 
-Esta habilidad es indispensable para cualquier desarrolladora web porque te permitirá implementar diseños responsivos y precisos que funcionan en diferentes dispositivos (PC, teléfono, etc.), asegurando que el contenido sea accesible y utilizable para todas las usuarias.
+Esta habilidad es imprescindible para cualquier desarrolladora web porque te permitirá implementar diseños responsivos y precisos que funcionan en diferentes dispositivos (PC, teléfono, etc.), asegurando que el contenido sea accesible y utilizable para todas las usuarias.
 
 ## Lo que aprenderás:
 

diff --git a/DEV/README_ES.md b/DEV/README_ES.md
@@ -26,7 +26,7 @@ En resumen, ofrece una variedad de roles y especializaciones que pueden adaptars
 ## Ruta: Desarrollo Web Front-end
 
 <details>
-<summary>⚫ Introducción, indispensable</summary>
+<summary>⚫ Introducción, imprescindible</summary>
 
 Buscamos acercarte una visión clara y concreta, en un formato flexible y con poco compromiso. En tan solo 2 semanas, dedicando aproximadamente 5 horas por semana a tu propio ritmo, explorarás los aspectos introductorios y tendrás la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en un reto o mini proyecto.
 

diff --git a/LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_LEA_philosophy_ES.md b/LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_LEA_philosophy_ES.md
@@ -42,7 +42,7 @@ No estamos diciendo que con esfuerzo y disciplina se puede conseguir “todo en
 
 ## Aprendizaje significativo
 
-Vas a dudar pero recuerda que el aprendizaje no es lineal. Te vas a sentir atascada, confundida, "tonta", frustrada, vas a querer salir corriendo y decir "esto no es para mí". Ten paciencia, confía en la manera que te proponemos para aprender. Saber tolerar la frustración que causan las barreras y retrasar la satisfacción de conseguirlo, es indispensable para volverte experta en aprender a aprender.
+Vas a dudar pero recuerda que el aprendizaje no es lineal. Te vas a sentir atascada, confundida, "tonta", frustrada, vas a querer salir corriendo y decir "esto no es para mí". Ten paciencia, confía en la manera que te proponemos para aprender. Saber tolerar la frustración que causan las barreras y retrasar la satisfacción de conseguirlo, es imprescindible para volverte experta en aprender a aprender.
 
 Si consigues sintonizar, te llevarás una experiencia transformadora. Esperamos que así sea :black_heart:.
 

diff --git a/LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_05_LEA_assessment_ES.md b/LEA/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_05_LEA_assessment_ES.md
@@ -12,7 +12,7 @@
 
 Poner en práctica tu capacidad de evaluar, no sólo refuerza tus habilidades prácticas, sino que también potencia **capacidades cognitivas** cruciales. Este proceso te permite desarrollar una **metacognición** efectiva, es decir, tu habilidad de observar críticamente el proceso de aprendizaje y el trabajo hecho, y a pensar de manera analítica al respecto. 
 
-Aprender a monitorear tu propio proceso es una habilidad indispensable para tu aprendizaje permanente (*lifelong learning*) y para tu vida profesional. Este enfoque también te prepara para enfrentar desafíos complejos y tomar decisiones informadas en situaciones diversas. 
+Aprender a monitorear tu propio proceso es una habilidad imprescindible para tu aprendizaje permanente (*lifelong learning*) y para tu vida profesional. Este enfoque también te prepara para enfrentar desafíos complejos y tomar decisiones informadas en situaciones diversas. 
 
 En esta experiencia de aprendizaje puedes optar por dos niveles de evaluación:
 

diff --git a/LEA/README_ES.md b/LEA/README_ES.md
@@ -25,7 +25,7 @@ Te proponemos una experiencia de aprendizaje introductorio en la que puedes part
 
 ### Plataformas, materiales y sesiones en vivo.
 
-Aunque siempre te alentaremos a expandir y profundizar por tu cuenta, todo el "material" **mínimamente indispensable** para tu aprendizaje, en forma de lecturas, videos, diagramas, etc. lo encontrarás en este sitio. Por otro lado, todas las interacciones las tendremos en Discord, incluyendo eventos especiales, ayuda y colaboración entre compañeras, conversaciones, discusiones, y las sesiones en vivo de ayudantía con el equipo de Laboratoria.
+Aunque siempre te alentaremos a expandir y profundizar por tu cuenta, todo el "material" **mínimamente imprescindible** para tu aprendizaje, en forma de lecturas, videos, diagramas, etc. lo encontrarás en este sitio. Por otro lado, todas las interacciones las tendremos en Discord, incluyendo eventos especiales, ayuda y colaboración entre compañeras, conversaciones, discusiones, y las sesiones en vivo de ayudantía con el equipo de Laboratoria.
 
 Seguramente te resultará mucha información para comenzar pero te irás acostumbrando poco a poco.
 

diff --git a/LIF/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_02_LIF_teamwork_ES.md b/LIF/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_02_LIF_teamwork_ES.md
@@ -72,11 +72,11 @@ Tu objetivo es aprender. Si bien esperamos que forjes relaciones sanas con tus c
 
 ### ⛔ Mito 2: Trabajar en equipo implica siempre llegar a una solución que guste a todas.
 
-Elegir implica, necesariamente, descartar alternativas. Para eso es indispensable que alguien ceda en su posición. Te recomendamos que el análisis para tomar la decisión se haga de la manera más lógica y racional posible, dejando fuera las preferencias arbitrarias o basadas simplemente en “opiniones”. El simple hecho de pensar, considerar, discutir y comparar distintas alternativas ya es un gran aporte en términos de aprendizaje.
+Elegir implica, necesariamente, descartar alternativas. Para eso es imprescindible que alguien ceda en su posición. Te recomendamos que el análisis para tomar la decisión se haga de la manera más lógica y racional posible, dejando fuera las preferencias arbitrarias o basadas simplemente en “opiniones”. El simple hecho de pensar, considerar, discutir y comparar distintas alternativas ya es un gran aporte en términos de aprendizaje.
 
 ### ⛔ Mito 3: Trabajar en equipo implica estar siempre disponible para las demás.
 
-Está muy arraigada la dañina idea de que hay que esforzarse hasta el agotamiento y la enfermedad para “progresar”. No todas tenemos la misma energía, ni las mismas responsabilidades, ni los mismos horarios o disponibilidad, etc. y eso no está “mal”. Se trata de conseguir trabajar incluso con esas diferencias, y respetando el espacio y descanso que sea indispensable para cada quien según su respetable manera de vivir.
+Está muy arraigada la dañina idea de que hay que esforzarse hasta el agotamiento y la enfermedad para “progresar”. No todas tenemos la misma energía, ni las mismas responsabilidades, ni los mismos horarios o disponibilidad, etc. y eso no está “mal”. Se trata de conseguir trabajar incluso con esas diferencias, y respetando el espacio y descanso que sea indispensble para cada quien según su respetable manera de vivir.
 
 ### ⛔ Mito 4: Necesitamos “confianza” para hablar de los temas difíciles.
 

diff --git a/LIF/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_LIF_wellbeign_intro_ES.md b/LIF/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_LIF_wellbeign_intro_ES.md
@@ -14,7 +14,7 @@ Aprender de verdad, te enfrenta constantemente a problemas y tareas que requiere
 
 En el pasado, se consideraba que la emoción y la cognición eran cosas separadas y que para una cognición efectiva, hacía falta reprimir o ignorar las emociones. 
 
-A través de las investigaciones como la de Antonio Damasio, entendemos ahora que las emociones juegan un papel crucial en la toma de decisiones y en los procesos cognitivos. **La regulación emocional y un mínimo bienestar son requisitos indispensables para el aprendizaje.**
+A través de las investigaciones como la de Antonio Damasio, entendemos ahora que las emociones juegan un papel crucial en la toma de decisiones y en los procesos cognitivos. **La regulación emocional y un mínimo bienestar son requisitos imprescindibles para el aprendizaje.**
 
 En su libro "El error de Descartes", Damasio argumenta contra la idea dualista de René Descartes de que la mente y el cuerpo operan de manera separada. Damasio sugiere que las emociones y los sentimientos no solo son importantes para la cognición humana sino que son fundamentales para la racionalidad, proporcionando un sistema de señales que guían nuestras decisiones y pensamientos.
 

diff --git a/LIF/README_ES.md b/LIF/README_ES.md
@@ -28,7 +28,7 @@ Inevitablemente te has topado con todo tipo de predicciones que se hacen con un
 ## Ruta
 
 <details>
-<summary>⚫ Introduccción, indispensable</summary>
+<summary>⚫ Introduccción, imprescindible</summary>
 
 Diseñada para darte una visión clara del enfoque con el que tratamos el tema. En menos de 5 horas en total, explorarás los aspectos introductorios de varias rutas que posteriormente desarrollaremos.
 
@@ -42,12 +42,14 @@ Lo que aprenderás:
 4. El bienestar como requisito para el aprendizaje y el desempeño en general.
 
 </details>
+
 <details>
 <summary>⚫ Bienestar</summary>
 
 (En preparación...)
 
 </details>
+
 <details>
 <summary>⚫ Finanzas personales</summary>
 

diff --git a/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_NOC_internet_web_ES.md b/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_01_NOC_internet_web_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Entendiendo Internet y la Web
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️ 30 min
 

diff --git a/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_02_NOC_activity_que_es_ES.md b/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_02_NOC_activity_que_es_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Qué es el No-Code
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️ 45 min
 

diff --git a/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_AI_activity_que_es_ES.md b/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_03_AI_activity_que_es_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Qué es la IA
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️ 45 min
 

diff --git a/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_04_NOC_activity_tools_ES.md b/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_04_NOC_activity_tools_ES.md
@@ -1,8 +1,8 @@
 # Herramientas No-code más comunes
 
-**Dificultad:** 🌻
+**Dificultad:** 🌻 
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️ 1 hrs
 

diff --git a/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_05_AI_activity_tools_ES.md b/NOC/01_intro/01_baisc_knowledge/activities/00_01_05_AI_activity_tools_ES.md
@@ -2,7 +2,7 @@
 
 **Dificultad:** 🌻
 
-**Aprendizaje:** 🍯
+**Aprendizaje:** 🍯 
 
 **Tiempo:** ⏱️⏱️ 1-3 hrs
 

diff --git a/NOC/01_intro/02_learning_bydoing/activities/00_02_02_NOC_close_ES.md b/NOC/01_intro/02_learning_bydoing/activities/00_02_02_NOC_close_ES.md
@@ -10,7 +10,7 @@
 
 ---
 
-Ahora que completaste el bloque introductorio, completa la siguiente actividad para terminar.
+Ahora que completaste la Introduccción, completa la siguiente actividad para terminar.
 
 Escribe un mensaje numerado en el hilo, de manera que cubras lo siguiente:
 

diff --git a/NOC/README_ES.md b/NOC/README_ES.md
@@ -54,7 +54,7 @@ Nuevas herramientas y plataformas emergen constantemente, ofreciendo capacidades
 ## Ruta: Introducción a No-Code e IA
 
 <details>
-<summary>🔵 Bloque Introductorio, indispensable</summary>
+<summary>⚫ Introducción (imprescindible)</summary>
 
 Este bloque busca proporcionarte una comprensión clara y concisa, en un formato flexible y con poco compromiso. En tan solo 2 semanas, dedicando aproximadamente 5 horas por semana a tu propio ritmo, explorarás los conceptos básicos y tendrás la oportunidad de aplicar lo aprendido en un reto/mini proyecto.
-Original file line number
+Diff line change
@@ Expand Up / @@ -10,7 +10,7 @@ @@
     ---
-    Ahora que completaste el bloque introductorio, completa la siguiente actividad para terminar.
+    Ahora que completaste la Introduccción, completa la siguiente actividad para terminar.
     Escribe un mensaje numerado en el hilo, de manera que cubras lo siguiente:
@@ Expand Down @@