chore:write standar documentation for tech mock interview

docs/interviews/README-TMI.md

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+# Dinámica de Mock Interview
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+## Descripción
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+Esta dinámica de mock interview se ha creado para brindar a las estudiantes del bootcamp una experiencia práctica y valiosa en entrevistas simuladas. En esta dinámica, participan tres tipos de actores clave:
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+1. **Coaches del Bootcamp:** Estos son los organizadores y facilitadores de la dinámica. Su papel principal es guiar a las estudiantes y a las entrevistadoras voluntarias a lo largo de la experiencia.
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+2. **Entrevistadoras Voluntarias:** Estas son personas voluntarias (coaches y/o egresadas) que actúan como entrevistadoras y proporcionan a las estudiantes una experiencia lo más cercana posible a una entrevista real. Su objetivo es ayudar a las estudiantes a mejorar sus habilidades de entrevista y brindar retroalimentación constructiva.
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+3. **Estudiantes:** Las estudiantes son quienes se someten a las entrevistas simuladas. Su objetivo principal es practicar y mejorar sus habilidades de entrevista en un entorno seguro y de apoyo.
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+## Objetivos
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+El principal objetivo de esta dinámica de mock interview es:
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+- Proporcionar a las estudiantes una oportunidad valiosa para practicar y mejorar sus habilidades de entrevista.
+- Facilitar un ambiente de aprendizaje colaborativo y constructivo.
+- Ofrecer retroalimentación específica y útil a las estudiantes para ayudarlas a crecer profesionalmente.
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+## **Recursos**
+- [Readme para la sesión del gym](./README-session.md) Este reamde contiene la información para compartir con la cohort con el contexto necesario de la tech mock interview.
+- [Readme para entrevistadora](./README-interviewer.md) Este readme contiene la estructura de la entrevista en sí.
+- [Plantilla de invitación](./invitation-template.md) A esta plantilla se le debe sacar copia para compartirlo únicamente con las entrevistadoras. Pueden usar la herramienta que gusten (coda, notion, google docs)
+- [Plantilla de rúbrica](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1aAL4r4sEqdVZEVgqm5iYJAhBLeeZxLAZ4egoqxH2-ys/edit?usp=sharing) Esta va incluída en la **plantilla de invitación**.
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+## Proceso
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+### 1. Preparación
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+**Antes**
+- Los coaches del bootcamp coordinarán con las entrevistadoras voluntarias y las estudiantes para programar las sesiones de entrevistas simuladas.
+- Coach debera editar el [template](./invitation-template.md) con información correspondiente de su cohort.
+- Se proporcionarán a las entrevistadoras la invitación con preguntas de entrevista y otros recursos relevantes para prepararse para la dinámica.
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+**Durante**
+- Asegúrense de que todas las participantes estén preparadas y comprendan el proceso.
+- Faciliten un ambiente de apoyo y respeto durante toda la dinámica.
+- Estén disponibles para resolver cualquier duda o inquietud que puedan tener las participantes.
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+**Después**
+- Recordar a las entrevistadoras completar la rúbrica que se compartió en la invitación.
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+### 2. Entrevistas Simuladas
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+- Las estudiantes serán entrevistadas por las entrevistadoras voluntarias en un entorno simulado que refleje una entrevista de trabajo real.
+- Después de cada entrevista simulada, las entrevistadoras proporcionarán retroalimentación constructiva a las estudiantes.
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+### 3. Retroalimentación y Discusión
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+- Después de cada entrevista simulada, habrá un período de retroalimentación y discusión en el que las estudiantes y las entrevistadoras pueden hablar sobre la experiencia y las áreas de mejora.
+- Los coaches del bootcamp estarán presentes para facilitar la discusión y proporcionar orientación adicional.

docs/interviews/README-interviewer.md

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+# Estructura de Entrevista
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+## **Inducción (10 min)**
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+Antes de entrar a modo entrevistadora es importante recordar a la estudiante que esta es una entrevista de práctica, con el objetivo de identificar qué haría en una entrevista real, cómo se comportaría si se pone nerviosa, o qué recursos podría usar para controlar o manejar esas situaciones.
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+- **Apertura**
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+    Aquí ya comienza la entrevista y lo primero es dejarle claro a la candidata cuál será la **estructura de este espacio**, por ejemplo:
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+    > *"Te comento el proceso: al comienzo te pediré que te presentes, me cuentes un poco sobre ti y por último resolveremos 1 o 2 ejercicios de código".*
+    > 
+- **Presentación**
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+    En este punto, **ya en modo entrevistadora**, te presentas y la invitas a ella a que se presente. El foco aquí es que su presentación sea breve y clara, siéntete en libertad de hacer las preguntas que consideres relevantes.
+
+    > Ejemplo de preguntas:
+    > 
+    > - *¿Por qué te intereso entrar al mundo de la programación ?*
+    > - *¿Qué es lo que más disfrutas de programar?*
+    > - *¿Qué rol te gustaría tener o qué te gustaría estar haciendo?*
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+## Ejercicio técnico (30 min)
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+El objetivo de esta etapa es ver cómo se enfrenta la estudiante a la resolución en tiempo real de un ejercicio de código. 
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+Puedes compartirle el primer ejercicio sugerido de la invitación y de ahí puedes valorar si pasar a un segundo ejercicio. 
+
+Mientras está desarrollando el ejercicio recordar que somos entrevistadoras, podemos dar pistas, pero dejando que la entrevistada desarrolle su lógica. 
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+Cuando esté por acabar el tiempo, si la estudiante no ha terminado el ejercicio, puedes darle 5 min y preguntarle **¿Con qué seguiría y como llegaría a la solución?**
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+## Retrospectiva (10 min)
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+Aquí llega la entrevista a su fin y finaliza tu rol de entrevistadora, puedes compartir algo de feedback, interactuar con las observadoras y apoyarte de estas preguntas.
+
+> Preguntas a la entrevistada:
+> 
+> - *¿Cómo te sentiste?*
+> - *¿Qué crees que hiciste bien?*
+> - *¿Qué pudiste haber hecho mejor?*
+
+> Preguntas a las espectadoras:
+> 
+> - *¿Qué consideran que hizo bien la entrevistada?*
+> - *¿Qué creen que podría hacer diferente?*

docs/interviews/README-session.md

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+# Tech Mock Interview I
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+## Bienvenida (8 min)
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+## Ir a breakout rooms (2 min)
+La distribución será en salas para cada entrevista.
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+## Entrevista (40 min)
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+Las egresada y/o coach toma el rol de la entrevistadora e interactúa con la estudiante.
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+## Retrospective y feedback (10 min)
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+Se detona la reflexión y se da feedback a las entrevistada.
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+### Preguntas a la __entrevistada__
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+- ¿Cómo te sentiste?
+- ¿Qué crees que hiciste bien?
+- ¿Qué pudiste haber hecho mejor?
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+### Preguntas a las __espectadoras__
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+- ¿Qué consideran que hizo bien la entrevistada?
+- ¿Qué creen que podría hacer diferente?
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+## Sala Principal: Peers comparten soluciones + Q&A (25 min)
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+Se regresan a la sala principal y las estudiantes espectadoras comparten sus soluciones
+a los problemas mostrados.
+Las coaches & entrevistadoras abren un espacio para a responder las preguntas
+con respecto a entrevistas.
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+## Consejos para las Participantes
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+### Entrevistadoras Voluntarias:
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+- Sean amables y profesionales durante las entrevistas simuladas.
+- Proporcionen retroalimentación específica y útil.
+- Fomenten un ambiente de aprendizaje positivo y alentador.
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+### Estudiantes:
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+- Prepárense adecuadamente antes de las entrevistas simuladas.
+- En las salas y durante la entrevista mantener las observadoras deben mantener el micro y cámara apagadas.
+- Escuchen atentamente la retroalimentación y estén abiertas a aprender y mejorar.
+- Aprovechen al máximo esta oportunidad para practicar y crecer.